**小学校春季开学第一课疫情防控主题班会思政课教案5篇-pg麻将胡了模拟器链接

篇一：**小学校春季开学第一课疫情防控主题班会思政课教案

　　开学第一课 疫情防控 主题班会

　　一、班会背景 一场疫情，让 2020 年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我

　　们看到了很多勇于担当责任的人，因为承担责任是每一个人应尽的义 务，也是人存在的价值。但有些人的责任意识并不强，这些人将自己 和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。正是由于他们 的冲锋陷阵，才有了今天安然无恙的我们。但是疫情防控任然刻不容 缓，我会以本次疫情为背景，开展主题班会课，与学生一起探讨责任 这个话题，借此培养学生的公民责任意识，引导学生树立正确的价值 观、承担自己的社会责任。

　　二、班会目标: 1、通过观看新冠病毒知识讲座，更深入地了解病毒的传播途径以及 防护措施。

　　2、通过对抗击疫情英雄事迹的学习，让学生产生正确的人生观、世 界观和价值观。

　　3、激发学生的感激之情和爱国之情，思考我们应该如何做一个有责 任心、有担当的爱国之人。

　　三、活动准备 1、教师制作 ppt,下载相关视频、图片。

　　2、学生：在网上搜集整理疫情期间感人事迹，并思考作为中学生的 我们在本次疫情中应该肩负起哪些责任

　　四、活动流程 活动一 了解疫情，走近英雄 1、播放新型冠状病毒新闻片段，全班观看。

　　2、同学们，试着说说你对新型冠状病毒的了解。

　　3、同学们，面对肆虐的病毒，有的人奋战一线，为我们保驾护航， 今天我们一起走近他们，大声说：逆行英雄我们为您点赞！ 活动二 寻找英雄，诠释英雄 根据课前搜集，小组内交流 1、说说你听到了什么？看到了些什么？此时你觉得谁是你心目中的 英雄？ 2、小组内自由交流。

　　3、交流完后小组长及时汇报，每组推选一个代表发言：多鼓励、表 扬。

　　（钟南山、李兰娟、医护人员、一线民警、志愿者等） 4、诠释英雄

　　自古我国就英雄辈出，每个人对英雄的理解不同，但是他们身上 都有一个共同的特点——为国为民，舍身取义。

　　同学们，英雄平凡而伟大，我们身边也有不少英雄，他们也许是 我们的同学，也许是我们的老师或父母。

　　活动三 发现英雄，树立榜样

　　学生找出生活中的英雄，相互交流，交流他们感人的事迹。

　　活动四 学做英雄

　　我们很多人都喜欢追星，当代中国最耀眼的明星就是英雄，他们 才是我们学习的榜样。

　　1、组内交流如何成为英雄。

　　2、小组代表发言交流成果。

　　3、教师点评总结（多鼓励、表扬）。

　　最后全班欣赏歌曲《为了谁》结束本次活动

　　

篇二：**小学校春季开学第一课疫情防控主题班会思政课教案

　　2021 年开学第一课主题班会教案设计

　　2021 年开学第一课主题班会教案设计 1

　　与时俱进，开拓创新，只有不断的改变自己和自己不断的改 变，才能在激烈的竞争中占得先机，教育也是如此。

　　俗话说得好，一年之计在于春;一日之计在于晨。那么，对 于每个学生、每个教师来讲，新学期第一课的地位和作用就不言 而喻了。结合六心阁的的具体情况，我霸占了新学期的第一堂课， 以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是春天 里，让我们快乐出发。确定这一主题有两个目的，其一，从时间 和时令上来讲，已经正式入春，即将到来的是春暖花开的好日子; 其二，它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比 的温暖。在这样的氛围里，我们没有理由不快乐出发，使孩子们 在新的学期更加健康、快乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的 中学生。

　　新学期开学第一课，春天里，让我们快乐出发主题班会设计 (简案)

　　环节一：走进春天

　　诗朗诵《走进春天》，感受春天的气息

　　环节二：欢乐春天 1、女生独唱：stayhereforever 2、现场书法表演 3、合唱：《和你一样》(原唱李宇春) 4、游戏(考验信任的团队游戏) 这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛， 完全释放自己的快乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参 与到活动中，培养学生良好的参与意识。

　　环节三：春天里回望 1、重温六心阁班级文化。

　　以抢答和抽答的方式，让六心阁的口号、理念、精神、常规 要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。

　　2、回望过去。

　　由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和 生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法 以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以 分享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示。

　　环节四：畅想春天

　　1、春天里的愿望

　　主持人给每个同学 2~3 分钟的时间，可以小组讨论，让每个 孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共 鸣，共享快乐。

　　2、春天里的故事

　　邀请曾经的学生，六心阁孩子们的学长，毕业于国防科技大 学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴，以 引领六心阁的孩子摆着希望，努力前行。(这个环节是临时加的， 因为刚接到信息，那个学生明天来学校看我)

　　环节五：春天里的誓言

　　要求每个学生写下自己的誓言，部分分享。最后全体起立， 共同宣读班级誓言。

　　【春季开学第一课主题班会 ppt 教案二】

　　【主题背景】

　　西班牙的塞万提斯说过：“对未来的目标愈高，志向就愈可 贵”。作为即将步入成人的学生，是否认真思考过自己的未来？ 是否对未来的人生有过规划？这节主题班会课就是要和同学一 起畅谈未来，树立正确的人生目标，制定科学的、切实的、可行 的未来发展规划。

　　【教育目的】

　　引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索。让学 生了解制定人生目标的重要性，明白规划人生的步骤，提升人生 生命价值。明确当前自身认识的局限性和行为的消极性，初步形 成学生追求人生价值的意识，通过融入建平文化建设的途径践行 自己规划。

　　【活动重点】

　　学生对高考的理性思考。明确未来规划的价值追求及其践行 的重要性。

　　【活动流程】

　　主持人：同学们，老师们，大家好！时值岁末，我们也来到 了高一第一学期的新声！在此高中半程的分水岭，我们是否对人 生有一个清晰的蓝图？对未来的人生有所设计呢？今天就让我 们带着这样的思考进入“我的未来我做主”的主题班会课。

　　1、小品（角色扮演）

　　预期目标：通过观看小品引发同学们的思考，引入班会主题。

　　活动载体：以 19 世纪中叶为时间背景，大量欧洲人士前往 美国淘金为社会背景，以三个身份不同、对自己的人生规划也不

　　同的人，在美国淘金时期奋斗 50 年后，成为三个不同领域的成 功者为故事主要内容的小品。

　　方法与手段：通过观看小品，倾听其他同学在观看后的思索 和感想，引发同学们自己对人生的规划的思考。

　　继而由主持人提出问题，由小品过渡到班会内容，思考自己 的未来，对自己未来的人生有一个目标，有一个规划，并阐述规 划人生的重要意义和。

　　备注：表演前期必须做好充分准备，尤其在小品内容和表演 形式上。因为小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响， 所以我们应该做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素，并在表演时 保持仪态端庄有理，落落大方。

　　2、主题引入

　　方法与手段：

　　1）提问同学：有没有规划过你未来的人生？（不须回答， 请学生进行短暂思考）

　　2）提问同学：如何才能实现你的人生目标？

　　3）让同学们进行短暂讨论，继而由主持人引导到班会主题：

　　人生规划。

　　4）由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性，并加以举 例说明。（爱因斯坦，——————）

　　预期目标：让同学们明白制定人生规划的不可或缺性和不可 取代性。

　　3、与名人对话 预期目标：让同学们了解要对未来有怎样的目标，怎样的目 标才是合适自己的；如何规划自己的人生来实现目标。

　　l 部分一：未来目标的定位 实现方法：

　　1）主持人举例并加以视频播放（感动中国十大人物中的其 中几个事例） 2）分组讨论：

　　主持人：通过以上的介绍和你自己的理解，你认为对未来的 目标应该是怎样定位的？提升人生生命价值。

　　过程：学生分为 10 组，每组讨论 3 个关键词。当场上交、 板书，并由主持人分类总结。

　　（结合建平五大育人目标“自立精神”“科学态度”） 备注：目标的层次可分为以下几点：

　　a、对自己有益，对集体、社会、国家有害。

　　b、对自己有益，对集体、社会、国家无影响。

　　c、对自己有益，对集体、社会、国家有益。

　　l 部分二：影响人生规划的基本品质 回顾上述故事，再次通过小组讨论，提炼出最为主要的关键 词（实现人生规划的基本品质要素），得出结论：这些在一个人 的设计未来的过程中是不可缺失的。（如：诚信、坚定、无私等） l 部分三：如何实现未来目标（人生规划） 1）在明确目标的基础上，回顾自己现在状况、对照将来需 要和应该做的准备工作，结合以上几点因素，选择的目标实现路 线，列出自己的人生规划。

　　2）明确在现实中面对各种可能需要改变自己的规划来实现 未来目标（事例：鲁迅） 4、身边的实例 方法与手段：班主任老师讲话 预期目标：从身边的实例入手，让同学们有明确的概念，弘 扬高尚人生目标，抵制低俗人生取向，从现在做起，实践未来的 认识规划。

　　5、总结 由主持人阐述：

　　自己需要制定目标 2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快， 不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡;遇有意外情况， 要听从老师指挥; 3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学 生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。

　　4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入 校内食用。

　　三、学生乘车规定 1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排 队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学 要多关心照顾、多谦让低年级同学; 2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后， 方可下车; 3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要 按价赔偿;

　　4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗 殴;

　　5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾; 6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险; 7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥; 8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。

　　

篇三：**小学校春季开学第一课疫情防控主题班会思政课教案

　　民勤 xxxx3xx 一、班会背景：

　　一场疫情，让 2020 年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很 多勇于担当责任的人，因为承担责任是每一个人应尽的义务，也是人存在的价 值。但有些人的责任意识并不强，这些人将自己和他人的健康置于危险之中， 为此付出了沉重的代价。

　　二、班会目标：

　　1、通过知识竞答，同学们对新冠病毒有更深入的了解，消减紧张之心，学 会防护措施；

　　2、通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观， 世界观和价值观；

　　3、激发学生的感恩之心和爱国之情，思考如何做到守土有责，守土担责， 守土尽责。。

　　三、课前准备：

　　1、老师：班会教案，课件，新闻，图片 2、学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众的新闻，并思考 自己作为一名学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？

　　四、活动流程：

　　1、教师导入：2020 年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉浸在新春 的喜悦与祥和之中，却无人发觉，一场灾难正悄然生长。一月二十三日，武汉 市全面封锁；一月二十四而至二月二日，武汉市火神山医院设计方案完成到交 付使用，用时总计十日；一月底至二月末，全国千万医护人员乘飞机高铁赴 鄂，参与抗疫工作…疫情爆发已有一月之久，工地上建设者烈日下的汗水，医护

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　　人员脸上口罩的勒痕，和海内外中华儿女的同心同德，取代了爆竹和花灯，成 为了庚子新景，成为了每个人心田上的风景。

　　这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊 梁。

　　2、对支援 xx 的“逆行之人”的追问

　　一场猝不及防的疫情让我们的生活好像并没有受到多少的打扰，待在家 中，有手机、电脑相伴,和父母一起,有冲突，有享乐，也有些许的焦虑，一切似 乎和以前是一样。但是我们的内心似乎并不是那么平静，因为我们知道，我们 的平安和健康是坚守在一线的医护人员给与的。他们站在我们和病毒之间，形 成一道保护网，守护我们。现在让我们走进他们的世界，触碰他们的内心。

　　1.对未知病毒的恐惧，潜在的风险，此行，考虑到自己将面临的困境和代价 吗？

　　2.为人子女：父母的养育之恩，疼惜之德，此行，考虑父母的担心了吗？

　　3.为人妻，为人夫：爱人的相守之恩，情深之德，此行，考虑他们内心的煎 熬吗？

　　4.为人母，为人父：儿女的陪伴，养育之责，此行，考虑他们孤独的内心了 吗？

　　请问：你们让亲人备受煎熬，泪流满面，决意前行，你们为了什么？设计 意图：引导同学们思考人生的价值和意义，体会职业操守和使命，”舍小家，为 大家”的大义之情。让学生对“责任，使命，大爱，信仰”的内涵有了更深刻的认 识；大灾面前有大爱，岁月静好中总有人为我们挡风遮雨，负重前行。他们的 勇往直前是对“疫情不消，我们不退”最朴素的诠释。

　　3、身边的“逆行之人”

　　活动二：疫情当前，许多人响应号召“宅”在家里，为快速阻断疫情做出自 己的贡献。是谁让社会的基本功能继续运转？是谁在维持我们的衣，食，住， 行？

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　　老师引导：及时做好卫生清扫、废弃口罩回收工作的环卫工人，不畏风险 的小区消毒人员，保持人们日常生活需求的超市工作人员，护送医护回家的滴 滴司机，四处奔波的快递人员和外卖小哥，各个路口检测体温的交警……

　　设计意图：让学生意识到，我们的生活之所以可以正常进行，有赖于各行 各业的默默无闻的“逆行者”。

　　4、你们的盛情，我辈必不辜负

　　活动三：同学们，十七年前，非典爆发;

　　如今，新冠肺炎肆虐，当年的学生走上前线，建设中国抗疫的血肉长城， 他们的职业不分尊卑，无存轻重，唯见光荣。请大家试想一下，十七年后，国 家与民族的未来就将担负与你们的肩膀，那么，你们想做什么，想怎么做，想 做出怎样的结果？你们是否也愿意在国难燃眉时挺身而上，是否也愿意忘记个 人安危，家庭温暖，奔赴没有刀光剑的战场？疫情肆虐，英雄挺身而出。在这 个英雄群体中，有一员女将分外引人注目。她就是 73 岁的科学家李兰娟，中国 工程院院士，国家卫健委高级别专家组成员。70 多岁的李兰娟院士每天只睡 3 小时，带领团队为研制特效药品而耿耿不寐；她说，这次疫情结束后，希望国 家给青年一代树立正确的人生导向，让青年一代树立起正确的人生观和价值 观。少年强则国强，只有正确的舆论导向舆论宣传，才能让孩子们知道谁才该 是偶像，应该追什么样的星。

　　同学们，经历了本次疫情你们是不是重新思考过，为学生者，到底是为什 么读书?近代，是为中华之崛起；上世纪，是为中国之富强；如今，是为能在国 家有难时为利刃、为坚盾，护国安宁。

　　设计意图：国家和民族需要英雄，但英雄也是平凡岗位上平凡的一员，未 来建设需要我们的年轻一代的专业知识，专业能力。更需要他们的职业奉献和 情怀

　　五、勇担责任，信仰同行

　　同学们，这节课即将结束。老师以一封信结束，它同样代表我对你们和对 自己的期许，愿你们勇担责任，与信仰同行。

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　　信的名字叫：

　　《为什么我的眼中常含泪水》。我最亲爱的孩子们！他日，你长大。请你 做像钟南山院士那样的人！敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为 10 几亿人的 倚靠。

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篇四：**小学校春季开学第一课疫情防控主题班会思政课教案

　　2022 开学第一课主题班会课件 5 篇

　　开学第一课主题班会课件【篇一】 一、教学目的：

　　1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。

　　2、激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为 习惯。

　　二、教学重点、难点复习：激发学生们的学习兴趣，使学 生养成一个良好的行为习惯。

　　三、教学过程：

　　1、开头语：同学们，你们好!首先祝贺你们进入了新学 期，同时也祝贺你们又长大了一岁!快乐的寒假已经完毕，新 学期就要开场了，你们准备好了吗? 新学期开学的第一节课，老师非常开心。你知道为什么吗? 我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教 室里了，老师特别的开心!这是你们给老师的新年礼物。老师 开心的同时呢，还有点小小的担忧。你们猜猜为什么?(自由说) 刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，老师怕一下子 不能适应学校生活了。

　　2、让学生拥有阳光心态

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　　首先，提醒学生及时调整作息时间。在寒假中许多孩子的 生活规律被打乱了，开学了假如不及时改变，将很难适应正常 的学习生活，因此，开学第一课老师的当务之急就是引导学生 们及时调整“生物钟”。

　　其次，多对学生进展积极的“心理暗示”。新学期每个学 生都有一种积极向上的良好愿望，尤其是上学期学习成绩不太 理想、行为习惯不太近人意的学生，他们更是萌发出一种“忘 掉过去，从新开场”的向上心理，渴望在新学期可以引起老师 的关注，同学们的肯定。老师此时一个信任的眼神，一句亲切 的话语，一个鼓励的手势，都会在他们心里“一石激起千层 浪”。再次，应以平和的心态帮助孩子们消除“开学恐惧 症”。开学初期，学生表现出来的厌学心理尤为明显，此时此 刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的，的方法就是以平和 的心态引导他们逐渐进入学习状态，例如开学第一周，老师可 以让孩子们多交流假期见闻，安排功课不要太满等。

　　3、从沟通开场，写好祝福语 新学期，新开场，新希望，开学第一课，意义不寻常。上 好第一节课，能给老师本人和学生一个良好的起点，为今后的 教和学奠定坚实的根底。开学第一堂课，既关系到老师在学生 心中的形象，又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情，所以

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　　老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课，尤其是要抓住这一 时机，与学生进展沟通。

　　首先，从情感上沟通。开学第一堂课，别急着上新课，而 是与学生“侃大山”。在“侃”的过程中与学生作贴心的情感 交流。让同学们给大家说一句祝福语。

　　4、激发学生们的信心，定目的新学期，有一个新的奋斗 目的，有了新的目的，才会有前进的动力。

　　新学期老师寄语：

　　新学期降临，我们又站在了一个新的起点，面临着更大的 挑战，我们深知，这条路不好走，但是，我们一旦付出汗水， 那等待我们的就是精彩美妙的明天，我们要有自信心，自信是 成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重 要的，不管明天怎样，今天已经到来，把握今天才是最明智的 选择，不管自己与别人有多大的差距，今天又是一个新的开 场，相信自己始终能成功。

　　新学期赠言：“播种一个信念，收获一个行动;播种一个 行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个 性格，收获一个命运。”命运在自己的手中，在当下播种信念 的种子吧，收获成功! 开学第一课主题班会课件【篇二】 教学目的：

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　　1、充分认识平安工作的重要意义。

　　2、在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安 等。

　　3、进展预防灾害，防肺结核的教育。

　　教学过程：

　　一、导入：列举出生活中的平安事例。

　　二、平安工作的重要性 1、公路上的交通事故时有发生，是因为平安意识不强。

　　2、班级举例学校发生的事故及后果。

　　3、国家、政府狠抓平安教育工作。

　　4、目前学校抓的几项工作。

　　三、小学生应注意平安的地方：

　　1、学生讨论。

　　2、集体归纳。

　　(1)人身平安，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围 墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意平安，不 与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不 玩火。

　　(2)交通平安，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那 么，穿插路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡 要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

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　　(3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇 盗窃、敲诈等应向老师及时反映或报警。

　　(4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病 的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　　四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

　　五、平安教育总结 新学期开学以来，为进步六(2)班全体学生的平安意识和 自护自救才能，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效 措施，认真上好新学期第一堂平安课：在开学第一天对学生进 展平安教育。

　　平安教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教 育：

　　一是教育学生时刻注意交通平安，平时外出严格遵守交通 规那么，不乘坐无平安保障的黑车、病车等。

　　二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事 例教育学生平时严格遵守《守那么》《标准》，远离学生伤害 事故。

　　三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传 染病的发生，假设有发烧病症的及时自觉就医等。

　　同时，给学生上的平安第一课，坚持平安第一，落实平安 措施的原那么，着重进展防水、防电、防火、防毒、防骗、防

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　　病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、平安常规等知识教 育，实在进步了孩子们的平安意识和平安防范的才能，为全学 期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的根底。

　　开学第一课主题班会课件【篇三】 教学目的：

　　1、理解校园平安隐患。

　　2、掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的 意识。

　　3、进展预防灾害，预防突发事情的教育。

　　教学重点：掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第 一”的意识。

　　教学过程：

　　一、校园中存在的平安隐患。(请学生列举一些现象) 1、学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。

　　2、学生饮食、就餐的平安隐患。

　　3、学生交通平安隐患。

　　4、校园隐性伤害的隐患。

　　二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的平安事 项。

　　1、上下楼梯要注意什么?

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　　①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏 杆。③整队下楼时要与同学保持一定间隔 。④上下楼时不要 将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下 楼靠右行。

　　2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪 律，遵守秩序，语言文明。

　　3、课间活动应当注意什么? ①室外空气新颖，课间活动应当尽量在室外，但不要远离 教室，以免耽误下面的课程。

　　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上 课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

　　③活动的方式要简便易行，如做做操等。

　　④活动要注意平安，切忌猛追猛打，要防止发生扭伤、碰 伤等危险。

　　三、学生饮食、就餐的平安考前须知。

　　不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要 放在平安的地方。

　　制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤 人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

　　四、交通平安考前须知。

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　　1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车 辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规那么。

　　2、乘坐公交车考前须知：

　　①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥 挤。

　　②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外， 人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

　　③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主 动为老弱病残让座等。

　　五、其他校园平安的考前须知：

　　1、如何正确对待老师的批评，甚至误解? 敢于自我反省，认真反思。假如真是老师误解，应该和老 师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

　　2、你与同学发生矛盾怎么办? 自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期容易冲动， 容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要 理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

　　3、如何加强教室平安? 要注意教室的平安。上课分开本班教室一定要关好门窗， 要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球 带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违背了校规，

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　　又存在着很大的平安隐患，试想一想，假设把玻璃窗踢碎，玻 璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

　　4、为什么不能提早到校? 校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不 必要的伤害。

　　在校门外拥挤，会造成意外伤害。

　　5、当自己感到身体不适时，怎么办? 及时告知班主任或任课老师，与家长获得联络。

　　6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你 怎么办? 开学第一课主题班会课件【篇四】 新学期的第一节课不是数学课，不是英语课，也不是语文 课。是一节班会课。这节课我们要学习以下三方面内容。

　　一、行为标准 同学们，你们听说过“播种行为收获习惯，播种习惯收获 性格，播种性格收获命运”这句话吗?这句话告诉了我们良好 行为习惯的重要性，因此今天我们的班会就从“讲行为标准， 做文明学生”开场。

　　一、首先进入知识问答环节。大家对《小学生日常行为标 准》知道多少呢?下面我们来参加“标准知多少”竞答活动。

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　　1、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁 来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎么办?

　　a、立即跑到班级的队伍中。b、站在原处，敬礼。c、躲 一躲再说。

　　2、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做? a、不管它。b、捡回垃圾桶。c、别人会来扫的。

　　3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做? a、交给家长。b、交给老师或警察。c、买点学惯用品。

　　4、我国的国旗是 a 五星红旗 b 齿轮和谷穗 c 人民大团结 5、我们值日生该怎么做才是对的 a、随意扫一下 b、看老师不在，放学就逃回家了。c、清 扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。

　　6 粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的 劳动成果，我们应该 a 吃的好、穿的好 b 家里富裕，可以浪费 c 讲节约，不浪 费 7 作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、 不逃学，放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉 a 完成学习任务 b 遵守学校纪律 8 上课要专心听讲，积极考虑，遇到不懂的问题应该

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　　a 随意提问、发言 b 举手得到老师同意，大胆发言提问 9“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说 a 要做播送体操 b 要做眼保健操 c 坐、卧、站、行姿势要 端正 开学第一课主题班会课件【篇五】 教学目的：

　　1、培养学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、保护公 物的习惯。

　　2、教育学生在学习和生活中注意消防平安、人身平安， 饮食平安，交通平安，体育运动平安教育等。

　　3、进展卫生安康教育，预防地震，防爆、防盗、防溺水 平安等的教育。

　　教学重点：掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第 一”的意识。

　　教学过程：

　　一、背景 作为父母，希望孩子在学校平安渡过每一天，安康快乐成 长，万一出现平安事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。

　　不怕一万，就怕万一，这万一的概率假如作为老师加强平安管 理，有可能防患于未然，减少平安事故，使我们的教育教学工 作更轻松、愉快。

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　　二、交通平安常识，多学有益。

　　在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那么，穿插路口要 注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、 超载车辆以及无证、无牌的摩托车和三轮车。希望每个同学时 时刻刻记着要遵守交通规那么。希望每个同学时时刻刻记着要 遵守交通规那么，靠右行走。

　　三、消防教育，教育学生不玩火，不玩电，不破坏消防设 施。

　　不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库 等)附近玩火、放鞭炮。不随意乱摸，乱碰电插头。不带火种 上山或进校园。不吸烟，不玩火。

　　四、防溺水平安教育 教育学生不私自下河游泳、洗澡。不到河边、井边、池塘 边玩耍、嬉戏。

　　五、饮食平安教育 不喝生水，不吃不卫生的食品，教育学生不乱吃小零食和 地摊上的食物。不购置“三无”食品，不暴饮暴食生冷食物， 饭前便后要洗手。不吃发霉或过期、腐烂食品，多饮用白开 水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

　　六、卫生安康教育

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　　教育学生讲究个人卫生，做到勤剪指甲、勤换衣服、勤洗 澡。

　　七、防暴教育 加强对学生进展法制和平安教育，增强学生的法制意识和 自我保护意识。同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。

　　在校园内或公路上不追逐打闹。不爬围墙，不爬树，不接近有 电等危险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人 交往。同学之间假设存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心 存怨恨。假设发现对方寻衅滋事应及时向老师反映情况，寻求 学校的帮助。学校内进入可疑人物或发现校内有不明物要及时 报告老师。

　　八、防盗教育 保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机等贵重物品 到校，如有遗失或遇盗窃、敲诈等应向老师及时反映。放学后 要锁好门，关好窗。坚决杜绝外来生疏人员进入校园。对可疑 人员要进步警觉，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

　　九、体育运动平安 在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育老师的安排 和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听 讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意

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　　识。在做器械运动时要检查好器械是否存有平安隐患问题。不 带锋利的东西(小刀、铅笔等)上体育课。

　　十、防震知识 地震是一种自然现象，我们不能阻止地震的发生。但是， 我们可以采取有效措施，限度地减轻地震灾害。

　　应急须知：发生有感地震后，室内人员在震发瞬间不知道 地震强弱的情况下，应迅速按预先选定的较平安的室内避震点 分头躲避。地震时切忌惊慌，震后快速撤到室外，不要跳楼， 要互相关爱。人员密集场所不要拥挤。

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篇五：**小学校春季开学第一课疫情防控主题班会思政课教案

　　开学第一课 开学第一课疫情防控主题班会教案

　　开学第一课 开学第一课疫情防控主题班会教案班会主要从三个部分给学生普 及防疫知识。

　　一、认识新冠肺炎 1、什么是新型冠状病毒。

　　2、什么是新冠肺炎。

　　3、新冠肺炎的传染是什么。

　　4、新冠肺炎的传播途径有哪些。5、新冠肺炎的主要症状是什么。

　　二、个人防护 1、勤洗手，保持手卫生。

　　2、保持良好的呼吸道卫生习惯 。

　　3、做好通风和清洁。

　　4、正确佩戴口罩。

　　5、每日进行自我健康监测。

　　6、住校学生有哪些注意事项。

　　7、在学校就餐时有哪些注意事项。

　　8、课间休息时应注意什么 。

　　9、应如何做好心理调适。

　　三、健康防护知识 1、如何正确选择和佩戴口罩。

　　2、注意事项。

　　3、用完的口罩怎么处理。

　　4、如何正确洗手。5、注意隐身健康卫生。6、加强体育锻炼，做好防护自 检。7、注意防寒保暖，及时增减衣物。8、勤给常用物品消毒。

　　在此期间，老师们还播放了一些疫情期间的感人视频，钟南山、李兰娟、 明、黄文军等一个个熟悉的面孔再次出现在同学们面前，此时此刻，班会中已经融

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　　入了感动、钦佩、爱国、敬仰、热情等等情怀。同学们纷纷表示，作为新时代的青 年，我们应该共同携手，对抗疫情，努力学习，为初中生活营造出不一样的氛围， 争做有用之才。

　　开学第一课 开学第一课疫情防控主题班会教案 : 2021 年春节,是一个不同寻常的春节,全国上下,众志成城、 共抗疫情。新型 冠状病毒感染的肺炎疫情侵袭了全国，针对延退开学期间学生无法正常到校集中上 课的现实问题,为积极帮助解决大家对延迟开学后学习生活的焦虑,本着德育为首的 教育原则,组织以疫情防控为主题的“开学第一课” : 《防控疫情,我们在一起》 : 3 月 ----日上午 : ----班级全体学生 :为网络直播教学打下基础,在这特殊的时期,让我们每个人都尽好自己的职 责，防控疫情,从我做起,打赢这场疫情防控攻坚战 : 1、 一起学习《传染病防治法》 ,共同开启《开学第一课》 2、 面对疫情,我们应该怎么做? 3、 增强心理免疫力,减缓负面情绪,从容面对不确定性。

　　面对新型冠状病毒的来势汹汹,现阶段相信很多家长和同学们或多或少都会出 现慌乱的情绪,面临着开学的问题、面临着待在家中不得外出的“被软禁 t;,有不 少人会处在对来势汹汹的病毒的“恐惧”中。适度紧张是正常的。

　　在这次疫情中,如果你产生了恐惧心理,那说明你是一个热爱生命的人。

　　有些人说恐惧跟悲伤、 愤怒一样， 是不好的“情绪”， 我们应该克服，战 胜它。

　　实际上,情绪是没有好坏之分的每种情绪都有其正面作用也有负面影响。恐惧 的正面作用在于,它可以让我们认识到自身能力或水平的承受范围,远离危险事物。

　　比如说在这次疫情中,正因为我们产生了恐惧,所以我们会自觉地勤洗手、戴口罩, 待在家里,不去人多的地方,以兔被病毒感染。

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　　过度的恐慌会给身体造成伤害,大家可能会有感觉,特别紧张、 恐惧的时候, 我们吃饭、睡觉等日常生活都会受影响,压力特别大的时候还容易感冒发烧如果你 在此次疫情中,睡不好、吃不香,焦虑紧张、惶恐不安。

　　不防试试下面的调节方法：

　　(1) 科学防控,提高现实环境安全感。

　　我们要相信自己身体的自身的免疫系统，相信权威的专业人士的建议只要我 们按照科学的方法(尽可能留在家里,减少到人员密集的公共场所居室保持清洁，经 常开窗通风;随时保持手卫生,保持良好的卫生习惯，外出时佩戴口罩)，我们是可 以防御新型的肺炎病毒的。

　　(2) 将恐惧表达出来。

　　跟亲人朋友或者老师家长诉说自己的担心和恐惧,说出来之后,心里会舒坦一 些,也许他们的经验也可以帮助你。也可以通过写作或是画画的方式把它表达出来, 有心理学家研究证明,当你把问题说(表达)出来,就好了半。

　　(3) 减少接收负面信息,给心灵戴上“口罩。

　　其实我们看太多负面的那种信息，会造成“替代性创伤”,，你可能不生活在 武汉,你可能没有遇到的那个冠状病毒的侵扰,但是你看太多负面的消息,你的身体 和内心就会产生出确诊病患的那种感觉,这也是一个非常大的伤害。

　　所以我们最好只看官方有权威来(省市疾控中心、卫健局、----阳光网等)的 信息,谨慎对待朋友圈的各类信息,不要风声鹤唳、草木皆兵,更不要道听途说;不指 责、不抱怨,不传递负面性的资讯。

　　五、 活动方式: 本次《开学第一课》 可分为三个篇章 防战役,我们在一起; 线上学习,我们在一起; 心理保健， 我们在一起; 各系各班可自搜集网上视频资料等组织学生进行观看并在班级群中进行讨论 交流,抒发情怀、撰写观后感,“疫情面前，没有局外人,因为没有人是一座孤岛， 每个人都是潜在的受害者,所以对生病的人,我们也应怀真诚的悲悯和同情,如果有

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　　可能,做一点力所能及的事,“危急也是契机,生活就是功课希望通过这场疫情,同学 们能有更多的思考和成长，也希望每一个人都能在 2021 年拥有勇气和力量!

　　开学第一课 开学第一课疫情防控主题班会教案(一)活动背景新年伊始，一场 突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。疫情当前，举国同心。在这 场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长 城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞 歌。在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。作为小学生，我们应该学习 英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才!(二)活动对象 小学高年级学生(三)活动目标 1.通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。2. 激发学生向英雄学习的热情，引导学生悟懂英雄精神。3.让学生明确自身的责任和 努力的方向。(四)活动过程 1.激情导入，点明主题师：孩子们，一场突如其来的 疫情，让我们经历了一个不一样的春节，经历了一个超长版的宅家假期，经历了一 种特殊的学习方式――居家网课。特殊时期，特殊学习，让我们一起进入今天的特 殊班会课，这节班会课的主题是――《英雄,向您看齐》。2.认识英雄(1)释义英雄 师：春天已至，希望在前，我国疫情防控形势积极向好态势，我们即将取得抗击疫 情的伟大胜利。面对疫情，全国动员，全民参与，团结一致，各省之间展现出非凡 的团结行动力。中国的方法被事实证明是成功的!新冠肺炎全球多点暴发并扩散蔓 延，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。世卫组织专家说：“中国为世界树立了标 准。各国应借鉴中国疫情防控经验。”师：在他们身上，我理解了什么是英雄?英 雄具有哪些精神品质?(播放抗击疫情·有声特辑《英雄》)师：英雄是爱祖国、勇 敢、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的 人。(2)话英雄(出示图片：钟南山、李兰娟、王春天、汪勇……)师：在这次抗疫 战争中，有无数的战士奔赴抗疫前线，无数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫 情的最前线。是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的岁月静好。他们 是――真正的英雄!(3)寻英雄师：孩子们，在我们身边也有默默奉献的英雄，让我 们一起来寻找吧。(出示图片：交警、工人、环卫工人、快递员、教师……)师：他 们平凡普通，却有着不平凡的担当;他们默默无闻，却有着一心为民的情怀;他们无 私奉献，凝聚起众志成城的战“疫”力量。他们是这个时代的英雄，他们是我们学