小学生我老师作文评语,菁选2篇-pg麻将胡了模拟器链接

小学生我的老师作文评语1　　1、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。　　2、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。　　3、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力下面是小编为大家整理的小学生我老师作文评语,菁选2篇,供大家参考。

小学生我的老师作文评语1

　　1、 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　2、 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　3、 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　4、 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

　　5、 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

　　6、 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。

　　7、 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

　　8、 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

　　9、 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

　　10、 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

　　11、 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　12、 语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　13、 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　14、 行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

　　15、 语言基本通顺，偶有不畅。

　　16、 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　17、 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

　　18、 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要

　　19、 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　20、 文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

小学生我的老师作文评语2

　　1、 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　2、 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　3、 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，*淡无奇。

　　4、 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　5、 以下是为大家整理的关于中学生语文作文评语大全的文章，希望大家能够喜欢！更多初中作文资源请搜索初中作文频道与你分享！

　　6、 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　7、 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的`刻画。

　　8、 …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　9、 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　10、 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　11、 文章前后连贯，形成完整的形象。

　　12、 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　13、 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　14、 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　15、 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　16、 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　17、 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

　　18、 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　19、 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　20、 全文通俗易懂，趣味性强。