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个人教学经验交流材料1 本学期,我校遵照镇中心小学的工作部署,大力加强对学生晨读的督促和检查,加强管理,重抓落实,树立良好的校风、学风,全面提高教育教学质量。 早晨的记忆力是一天里最好的时段,所下面是小编为大家整理的个人教学经验交流材料3篇(2023年),供大家参考。
个人教学经验交流材料1
本学期,我校遵照镇中心小学的工作部署,大力加强对学生晨读的督促和检查,加强管理,重抓落实,树立良好的校风、学风,全面提高教育教学质量。
早晨的记忆力是一天里最好的时段,所以晨读是事半功倍的!但是晨读贵在坚持,并且要养成良好的习惯。把学生组织起来,指定专人负责,认真晨读,教师抽一定的时间检查学生的晨读情况。等晨读的风气形成了,教师的检查时间就可以相对减少。只有我们加强管理,靠毅力,靠恒心,晨读一定会形成风气的。
我校为了加强学生养成良好的晨读习惯,学校领导高度重视。学期初,在教师会、学生会上提出对学生晨读的具体要求并进行具体实施。
1.晨读小组以班为单位,由各班主任具体安排晨读工作,各自然村的邻居同学自然在一起晨读。全校学生共分成16个晨读小组,每个小组均设有小组长,负责管理学生晨读的出勤、读书情况。班主任经常调查落实情况,每周一小结,且在教师会上汇报。
2.加强对学生的读背书的督促,对于背书较快较好的同学分别在班上、学生大会上予以表扬,批评、教育个别落后的学生。
3.学校领导和老师时常检查学生的晨读情况,发现问题及时解决。对个别不积极参加晨读,或晨读时不认真读书的学生,学校采取利用课余时间补读、思想教育等措施。领导、老师齐抓共管,使晨读之风持续发展。
半学期来,我校重点抓晨读工作,初见成效,晨读和早读蔚然成风,为学校的教育教学推上一个新的台阶。
各位领导,在我校全体教职员工的共同努力下,取得了一定的成绩。但我们也深深感到自己工作中仍存在着不足,距离上级部门和家长朋友对我们的要求还有较大的差距。在今后的工作中,我们仍将继续努力,不断进取。把工作做深、做细、做实,力争在教学常规管理工作中再上一个新台阶。
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