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少先队的寒假活动方案1 聆听着即将敲响的新年钟声,我们已给本学期划上一个圆满的句号,又迎来了丰富多彩的寒假生活。为了让同学们能够度过一个“轻松愉快,学有所得,学有所乐”的有意义的假期,特制订寒假活下面是小编为大家整理的少先队寒假活动方案,菁选2篇,供大家参考。
少先队的寒假活动方案1
聆听着即将敲响的新年钟声,我们已给本学期划上一个圆满的句号,又迎来了丰富多彩的寒假生活。为了让同学们能够度过一个“轻松愉快,学有所得,学有所乐”的有意义的假期,特制订寒假活动如下:
一、开展“快乐在寒假”读书活动。
(一)活动目的:书籍是人类的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。学生阶段是人生读书的黄金时光,鼓励学生多读书,读好书是教师和家长应尽的义务。学生*时忙于功课,很少有时间读书,寒假已到,我们一定要组织好学生利用假期开展“快乐在寒假”读书活动。
(二)活动内容:小小设计师
一二年级设计漂亮的书签。形状大小不限,书签上必须有书名、作者,并用一句话体现出故事的内容或者是说说你为什么喜欢这本书。并将书中你最喜欢的内容画画在书签上,两面都可以用。
三四年级设计好书星星榜。每个人读几本书,并将自己最喜欢的书籍推选到我们的好书星星榜中,外形以星星的图形为主,设计出书籍的名称,作者,用一段话写出自己读书时的感受,大小不限,最少推荐三本书。学校开学将进行评比展示。五六年级我为书籍添衣裳。请同学们为自己喜欢的好书设计一个特别的封面,可以使*面的也可以是立体的,设计大小不要超过a4纸的大小。封面必须要有,书名、作者、出版社、背面有本书的介绍,其他的内容可以自由的发挥。
二、分年级段开展实践体验活动。
根据学生的年龄特征和能力的差异,分年级段开展适合学生实际的家庭、社区、社会实践体验活动,进一步提高少先队员的思想道德和适应社会的自主能力。
(一)一年级开展“文明礼貌拜新年”为主题的活动。
学习礼仪我国是礼仪之邦。拜年是要引导队员塑造自己文明礼貌的形象。首先以小课题形式开展春节礼仪的探究活动,如家庭礼仪、餐桌礼仪、拜年礼仪、做客礼仪等,然后在春节形象设计室里,由请爸爸妈妈做设计师帮助我们小队员们学习礼仪知识,进行礼仪训练,努力使自己在拜年中做到文明礼貌。制作贺卡让队员开动脑筋,集思广益,动手制作个性十足的新年贺卡,并写上发自内心的最真诚的新年祝福给自己的亲朋好友。要求言辞健康纯洁。有条件的队员还可利用网络为亲人发送电子贺卡。
(二)二年级开展“喜气洋洋扮新年”为主题活动。
净化小屋新年来临之际,几乎家家户户都要给自己的小家进行一次大扫除。利用这个契机,组织队员们开展“我是妈妈的好帮手”、“净化小屋我来干”的活动,与爸爸妈妈一起把家庭、楼道、小院打扫干净,把房间的物品清理整齐,充分享受劳动的乐趣,从小培养爱劳动的好习惯。(照片记录)美化小家新春是个喜庆的日子,引导队员不仅要净化小家,也要扮靓小家。如:帖春联、贴“福“字、挂*结、挂灯笼、剪窗花等,队员根据自己的兴趣爱好学会一种技能。“剪窗花”小队通过走*间艺人了解剪纸的起源、发展及其风格特点,开展“巧手剪朵小窗花”的活动。“送福”小队调查了解帖福风俗的内涵和贴的方法,着重练写一种福的写法,并在小队内举行一次“谁的手儿最灵巧”的擂台赛,评比出“最佳创意奖”、“最佳巧手奖”、“最佳美工奖”等,充分激发队员的动手兴趣。要求:设一个“喜气洋洋扮新年”为主题的小册子,内容有我是妈妈的小帮手的照片,以及各种灵巧的双手所做的作品汇集成册。
(三)三年级开展“五花八门闹新年”为主题的活动。
快乐蛇年闹闹闹搜集、学习有关“蛇”的各种知识,了解蛇的种类、特点,收集“蛇年吉祥语创作”、“蛇年公益广告设计”露一手等活动,来庆贺蛇年,展望蛇年美好的前景。将搜集的材料汇集成册,充分记录下来。用a4纸记录。麦霸pk唱唱唱喜爱拿麦克风唱歌的同学们不妨来一场家庭音乐pk赛,自己与实力相当的兄弟姐妹pk,争当麦霸王。大家一起选歌、练歌、飙歌,让长辈们做评委,在除夕之也开展超级麦霸pk赛,活跃气氛。
(四)四年级开展“津津有味品新年”为主题的活动
品尝美味佳肴春节里,走亲访友,饮食自然是必不可少的。在品尝美味佳肴的同时,关注餐桌上的一些别致的菜肴,向亲戚长辈了解菜肴的烹调方法。也可以用相机拍摄下来,供大家观赏,设计制作“美食知多少”,畅谈自己品尝过的佳肴和心里的感受,看谁说得多,记得生动,将美食记录文字和图片相结合,并在设计在a4大的纸上。
烹饪特色菜肴寒假是学习烹饪的`最佳时机,因为每家长辈们都想把自己的拿手菜呈上来露一手,各色菜肴是层出不穷。开展“我是小小厨艺师”、“瞧我的拿手菜”等活动,主动向爸爸妈妈拜师学艺,学会几种烹饪菜肴的方法,举行一次“我做菜肴大家尝”的餐饮聚会,让父母长辈作评委,比比谁的菜肴色香味俱全,就给他颁发“小小厨艺师”的奖章,用你的照片记录你学习的过程。
学会合理饮食虽然有机会品味美食,但也要注意合理饮食,否则容易得病。上网或采访长辈了解春节易得的疾病及其需要注意的地方。大家不妨一起设计一张合理饮食的宣传卡,记录春节易致病的食物和预防的方法,并适当加以美化,分发给附近的居民、小伙伴,宣传合理饮食。
要求:请将以上三个内容汇集成册,图文并茂,封页的内容是“津津有味品新年”。
(五)五年级开展“七嘴八舌话新年”为主题的活动。
查访来历春节是中华民族最隆重、最盛大、最热闹的传统节日,已经成为一种文化盛典。在新春来临之际,让队员们了解各国的新年日和风格各异的年俗习惯,查访中华民族新年日的来历,感受东西方文化的明显差异,体验*传统文化的博大精深。
探究年俗红彤彤的春联、喜艳艳的门神、乐融融的全家福……这些丰富多彩的年俗是年文化的主体。在节日里,指导队员们以“门神和春联”、“守岁与贺岁钱”、“年画和贺年片”、“新春话福”等为题成立各种年俗研究小组,留心观察调查身边的各种年俗:送灶神、接财神、剪窗花、贴春联、请祖宗、放鞭炮……关注这些年俗的时间、地点和程序,引导他们追根溯源,或向长辈请教,或查阅资料或上网探究这些年俗背后的精彩故事和典故,撰写年俗日记。畅谈各类年俗特点及背后的故事,感受中华民族独特的年文化。
(六)六年级开展“欢欢喜喜贺新年”为主题的活动。
和家人赏烟火除夕之夜,千家万户灯火通明,燃放烟花。孩子们可以观赏到五颜六色、形态各异、美妙绝伦的烟火。让队员们在家与父母一起细心观察,美美欣赏。举办一次“难忘的烟火夜”征文竞赛,把自己看到的、想到的、听到的记录下来,充分感受春节的喜庆气氛。
与老人度佳节除夕之夜,收看中央电视台的春节联欢晚会是很多家庭必不可少的一餐“年夜饭”。春节前夕,队员们不妨自己举办一场春节联欢晚会,或模仿以往春节晚会中的经典节目,或自编自创自演节目,邀请小伙伴一起到敬老院与爷爷奶奶同乐,共度新春的美好时光。
给小伙伴送温暖开展“同在蓝天下”、“我是冬天里的一把火”的活动,进行“假如我是外来务工子弟”想象,鼓励与外来民工子弟手拉手,共同玩乐度佳节。如年夜饭与手拉手的小伙伴同吃,一同敲响新年的钟,共祝新年快乐,元宵节与小伙伴共同制作灯笼,使外地的小伙伴充分感受到家的温暖,同时也激发队员对小伙伴的关心互助之情。(照片记录,心得体会等)
三、阳光健身动动动
在寒假,要开展健身活动,以保持良好的精神状态。每天健身一小时,假期一定要学会跳跳绳,和爸爸妈妈小伙伴们比赛跳跳绳踢,看谁在一分钟内的最多。并用相机记录下你的精彩瞬间。
四、雏鹰假日小队活动
假期继续开展雏鹰假日小队活动,以“假日小队”为单位,广泛开展“小手牵大手、携手铸文明”、“小小邮递员”、“环保小主人”、“社区小能手”、“小小安全员”、“社区监督员”、“楼道小组人”等角色体验,丰富寒假生活,提高实践能力。
五、要求:
1、要做好专题安全教育,牢固树立“安全第一”的思想。要利用多种宣传形式,利用典型案例集中进行一次用电、防火、交通、燃放鞭炮、滑冰等方面的安全教育。
2、各班班主任要高度重视,认真做好宣传、发动和相关的组织活动。
3、班主任认真指导学生组建小队。提倡按居住远近,兴趣爱好等自愿组队开展活动,可以是同年段不同班的学生组建小队,并民主选举队长。同时充分发挥家长的功能,加强学生的安全教育,每个假日小队邀请一位家长做辅导员,走出社区活动时要在家长的带领下进行活动。
4、每个假日小队以社区为单位自愿组队、自定队名、自设队标(可做可不做)、自选队长、自聘辅导员、自主开展活动,将学校教育的.意图巧妙地转化为自我教育,才能收到理想效果。
5、除学校提供的内容外,学生可自主创设活动内容,或者班级同学共同讨论设计符合本班特色的假期活动方案。
6、读书活动要注意留下资料。
7、开展“争做文明小学生”活动,紧密配合社区和家庭采取切实有效的措施,防止学生在假期中进入电子游戏室、录像厅、歌舞厅,网吧。
8、这个假期,同学们均为自己制定了一个锻炼计划:每天能坚持锻炼,有的晨跑、有的打球、有的跳绳、有的踢毽子……提高自身素质,养成有规律的生活习惯。
少先队的寒假活动方案2
新的一年寒假又来到了,学校少先大队号召全体队员,寒假期间积极践行社会主义核心价值观,在家庭生活中做热爱劳动的小帮手,在社区活动中做勇于实践的小标兵,在学习上做勤奋自主的小主人,过一个愉快而充实的假期。现将本年度少先队寒假实践活动布置如下:
一、在传统节日中践行社会主义核心价值观——“我们的节日——春节、元宵”活动
寒假期间以春节为契机,各中队、各家庭要引导队员积极践行社会主义核心价值观,从增进对传统节日、传统文化的热爱入手,通过节日期间家长带着孩子筹备过年、看望长辈、参加家庭聚会等过程,潜移默化地传递传统文化,理解春节是*人最重视的传统节日,倡导健康节日文化,培养学生做勤俭孝亲的好孩子。活动形式如下:
1.参加一项传统民俗活动。动员少先队员在春节、元宵节期间,积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、逛庙会、学习民间艺术、学唱当地戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动,感受节日喜庆,学习了解当地过节传统和风俗习惯。
2.参观当地一个历史名胜。鼓励少先队员在寒假期间,在保障安全、远离封建迷信的前提下,在父母的带领下或结伴寻访、参观一处能反映当地历史、体现当地文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园等,了解家乡的历史故事和历史人物。
3.学讲一个传统故事。动员少先队员在寒假期间诵读传统文化经典图书篇章,学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事,感受蕴涵在传统故事中的*人的家国情怀和精神追求,学习和弘扬中华传统美德。
4.为长辈做一件事情。动员少先队员在寒假期间,为父母家人做一件力所能及的事,比如为加班的父母送一次饭,为父母制作一张新春贺卡,学习一项家务小本领等,争做懂事、有责任的家庭成员,践行“百善孝为先”的传统美德。
5.做一次文明宣传员。鼓励少先队员在寒假期间主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友,远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯,在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。
建议少先队员们在活动中拍摄照片、视频、写下活动感想。拍摄的照片请挑选一张最有代表性意义的,并冲洗好,大小:7寸,在照片背后写上班级、姓名,开学后上交至学校大队部,视频资料可刻录光盘开学后上交,活动感想可交予各个班班主任,开学后班主任择优挑选上交。以上活动开学后均会开展评比,择优评选一、二、三等奖。
二、开展读书活动
我们号召每一位少先队员都有手捧着一本好书度过假期的好习惯。我们建议各位家长,春节期间与其买玩具、食品给孩子,不如多给孩子买一些适合他们看的书籍,给予孩子丰富的精神食粮。希望同学们在新年的祝福声中,在家长的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间,并与家人共享读书的美好时光,分享读书的浓浓乐趣。
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