领导人讲话稿格式-pg麻将胡了模拟器链接

下面是小编为大家整理的领导人讲话稿格式,供大家参考。

领导人讲话稿的格式

领导人讲话稿作为一种特殊的讲话形式，是具有其自身的格式和写作要求的。认清它们的格式和写作要求，有利于我们从总体上把握、认识讲话稿的写作艺术，从而更好地运用讲话稿来为领导的实际工作服务。

讲话稿的格式包括标题、日期、称谓、引言（即开头）、主体、结束语（即结尾）六个部分。通常我们把后三者统称为正文。

一、标题

领导人讲话稿的标题有两种形式。一是单标题：直接写明讲话者在什么会议上的讲话，由讲话人姓名、职务、会议名称、文种组成，如《×××在档案工作会议上的讲话》。也可以省略讲话人姓名，如《在全乡2012年首季开门红动员大会上的讲话》。二是双标题：由一个主标题和一个副标题组成，将主要内容或中心思想概括为一句话作为主标题，再由讲话人姓名、职务、会议名称、文种组成副标题，副标题与单标题的构成形式相同。如《把教育工作认真抓起来——邓小平同志在全国教育工作会议上的讲话》。

在什么场合用单标题，什么场合用双标题，虽然没有明文规定，但实际用起来也有约定俗成的模式。一般单标题应用范围比较广泛，无论是大、中、小型会议，也无论是什么身份的领导人都可适用；
而双标题的适用范围相对窄一些，通常适用于大型综合性会议上的主题报告，以达到突出会议主题、号召、鼓劲的效果。

二、日期

即讲话稿发表当天的日期。用汉字书写，加括号置于标题下方中央。例如：

做人民公仆，为人民服务

——在天津市和平区表彰“十佳公仆”大会上的讲话

天津市市委书记　×××

（一九九〇年二月十日）

当然，日期也可以这样写：

做人民公仆，为人民服务

——在天津市和平区表彰“十佳公仆”大会上的讲话

天津市市委书记　×××

（1990年2月10日）

有些时候，日期也可以合并到标题之中。

需要补充说明的是，有时候讲话人的名字不出现在标题之中，而是加上职务，出现在日期的下一行正中间。

三、称谓

称谓出现在讲话稿标题之后、正文之前，它是讲话者对本次讲话稿听众整体的称呼。根据会议的性质、与会者的身份，可以分别使用“同志们”（党的会议常用）、“各位代表”（代表大会常用）、“尊敬的各位领导、同志们”（听众有上级领导的场合常用）、“各位专家学者”（学术会议常用）、“女士们、先生们”（国际性会议常用）、“各位来宾、各位朋友”（礼仪性场合常用）等等，顺序排列根据具体情况来定。称谓的种类可以有很多，只要符合一般社会礼节和习惯，符合讲话稿发表场合就行了。

四、正文的引言

称谓之后便是正文，讲话稿的正文由引言、主体、结尾三个部分组成。

讲话稿的引言很重要，虽然只有寥寥几句，产生的作用却不可小觑。对讲话稿引言的总体要求是要能充分调动听众的注意力，并能引出主体内容。引言的类型很多，没有固定的模式。比较常用的主要有五种：

一是开门见山型

此类讲话稿就是在开头直截了当地点出主题，将讲话者的意图和盘托出，不绕任何圈子。在传达精神、部署工作的会议上的讲话，以及上级领导出席下属某部门或系统会议时的讲话稿，都较多地采用这种引言。

范例一：

“由马来西亚××有限公司主办，中国××协会与我分会所属的深圳市×××公司承办的‘中国国际××展’即将在这里开幕了。今天，我们中国国际贸易促进委员会深圳市分会和中国国际商会深圳分会的同志们聚集在这里，目的就是对此次展会工作的开展作出具体的部署，保证展会能圆满成功地进行。”

——协会会长在工作会议上的讲话

范例二：

“今天，我来参加这个会议，主要是表示对生产工作的支持，并且向你们，向全集团生产线工作者表示慰问。”

——总裁在集团生产工作会议上的讲话

二是平铺直叙型

此类讲话稿在开始时就介绍会议的背景、会议的议题和会议所要达到的目的。在代表大会或工作报告会议上的讲话稿，较多地采用这种引言。

范例：

“今天我们在这里召开一次职工大会，主题就是让职工充分认识到计划经济向市场经济过渡的转轨时期，在企业极为困难的时刻，我们全厂职工怎样直面困难，正确认识，团结一心，呵护大家赖以生存的企业冲出困境。下面，我向全厂职工就三方面的情况作一个讲话，请大家思考。”

——厂长在职工代表大会上的讲话

三是概述场面型

此类讲话稿从时间、空间入手，自然过渡到讲话的主题。礼仪性场合和庆祝、纪念大会上的领导人讲话稿较多地采用这种引言。

范例：

“今天阳光普照，晴空万里无云。我们齐聚在这美丽的海滨城市，举行公司创建以来的第一次员工大会，以纪念我们的产品占据全省60％的市场份额。这将在公司历史上留下辉煌的一笔。”

——公司领导在员工大会上的讲话

四是总结提要型

此类讲话稿就是在开头把要说的问题归纳几点，提纲挈领地说出来。在分析指导、统一思想的场合，以及布置工作、主持会议的场合中发表的领导人讲话稿多采用这种引言。

范例一：

“新的学期，我们要根据学校实际情况，对2013年工作计划作适当调整。因为新图书馆过几天才能正式启用，所以老图书馆改造今年不再要求完成。今年基建任务特别繁重，为了保证在建工程任务的完成，同时加紧教职工住宅建设，西校区塑胶运动场建设推到明年。学校第十次团代会、学代会，今年不开。下面就学校这几项重点工作，我再说点具体的意见。”

——安徽××大学校长在全校处级干部会议上的讲话

范例二：

“非常高兴今天与来自全国各地的四百多位企业家欢聚一堂，共同研究社会主义社会的诚信文化，探讨企业乃至全社会诚信体系建设，弘扬诚信中国优秀传统文化和中华民族精神。”

——司马仪•艾买提在20××年中国诚信企业家大会上的讲话

五是表明态度型

此类讲话稿一开始就表明讲话者对所谈问题的态度，然后顺势把下面要讲的主要内容点出来。如果是补充性讲话，则是对前面领导讲话或工作安排表明自己的态度或观点。

范例一：

“人要想做成一件大事，没有长期的努力，深入地钻进去，恐怕是做不成的。尤其是直接从事经济工作的人，要想在竞争越来越激烈的市场经济中站稳脚跟，做成大事，没有专业化的精神，执着的境界是绝对不行的。”

——原古井贡酒厂厂长×××的讲话

范例二：

“首先，我代表新当选的市政府领导成员，对人民代表所给予我们的信任，特别是选举我任新一届政府的市长，表示真诚的感谢！对在本职岗位上恪尽职守、兢兢业业，站好了最后一班岗的上届政府领导成员牛泉然等同志表示崇高的敬意！对我的前任李群同志，以及历届政府市长和为临沂的发展作出突出贡献的市级老领导，表示由衷的敬意和衷心的感谢！”

——×××在当选山东省临沂市市长时的讲话

五、正文的主体

在引言已经点出讲话稿主题的情况下，正文的主体要承接这一中心观点，展开论述；
在引言并未点明讲话稿主题的情况下，首先要在主体中提出主题，再根据这一主题列出几点，分别进行论述。在就所提出的问题进行分析说明时，要做到中心明确、内容充实、表达通畅、条理清晰，展开议论时注意论据要充分、论证要严密、层次要清楚、文字要准确。

对于主体部分的结构层次安排，通常采用并列和递进两种方式。

并列式结构就是把问题分为几个方面，每个方面都作为一个分论点，分论点之间的关系是并列的。主体部分采用这种结构时，分论点之间可以互换位置，一般不影响意思的传达。在布署工作的会议或总结性的会议上的讲话稿，并列式的写法比较常见。

范例一：

“钱学森同志是我国杰出的科学家，在国内外享有很高的声誉。他在技术科学的许多领域作出了卓越的贡献。特别是在老一辈无产阶级革命家的领导下，钱学森同志以他渊博的知识和对人民事业的热忱，为组织领导新中国火箭、导弹和航天器的研究发展工作发挥了重要作用。”

“钱学森同志是一位具有高尚的爱国主义精神，坚定不移地为社会主义事业奋斗的战士。他早年在美国拥有优裕的工作和生活条件，但他在新中国成立不久便毅然回国参加建设，表现了崇高的民族气节，表现了对新生的社会主义事业的向往和热爱。他几十年来始终忠于党、忠于人民、忠于祖国的科技事业和社会主义事业。完全可以说，钱学森同志是我国爱国知识分子的典范，他的经历体现了当代中国知识分子追求进步的正确道路。”

——江泽民在授予钱学森同志“国家杰出科学家”荣誉称号仪式上的讲话

范例二：

“建局以来，我们紧紧围绕‘抓廉政、促税收’这一指导思想来开展工作，较好地完成了上级下达的各项目标任务。现将深化党风廉政建设工作情况总结如下：

一、进一步加强领导干部廉洁自律工作，进一步落实党风廉政建设责任制。

二、抓好职工廉政教育。

三、抓好行风评议‘回头看’，认真解决好群众反映突出的问题。”

——局长在廉政建设工作总结大会上的讲话

递进式结构就是以事物发展为序，按由现象到本质、由表层到深层的层次安排方法，层层递进、逐层深入。在统一思想的会议上发表的领导人讲话稿，较多地采用这种写法。

范例一：

“下面我要报告一下我国卫生工作面临的形势和任务。

一、在历届中央领导同志的关怀和支持下，我国卫生事业面貌发生了深刻变化，取得了举世瞩目的成就。主要体现在五个方面：人民健康水平不断提高；
基本建立起遍及城乡的医疗卫生服务体系；
初步建立了城镇职工医疗保险制度，开展了新型农村合作医疗制度试点；
重大传染病防治取得了明显进展；
妇女儿童卫生保健水平进一步提高。

二、卫生工作面临着严峻的挑战。我国卫生事业发展滞后于经济和其他社会事业发展，卫生医疗服务体系与人民日益增长的健康需求不适应的矛盾还相当突出，卫生事业发展存在着不全面、不协调的问题。主要体现在：公共卫生体系不健全，重大疾病预防控制任务艰巨；
应对突发公共卫生事件的机制不完善；
医疗服务体系不适应群众的健康需求，看病难、看病贵问题突出；
医疗卫生管理体制与人民健康需求不适应。”

——前卫生部部长××作关于我国医疗卫生改革的报告

讲话稿正文主体的写法有很多种，因会议不同、讲话人的身份不同、内容侧重点不同、领导之间先后讲话的次序不同，而有很大的差异。上文所介绍的两种结构方式，只是就大体上而言，具体写作时还需要根据情况灵活处理。

六、正文的结尾

讲话稿的结尾是对讲话的主要内容加以概括，作用一般是总结全篇，照应开头，发出号召，或者征询对讲话内容的意见或建议，使整个讲话的主要精神在听众的印象中进一步加深。与很多实用文体不同的是，领导人讲话稿必须要有一个结尾。不然听众会觉得：××领导怎么还没有讲完就转身下台去了？没有结尾的讲话稿就像没有做年终总结的企业，缺少对过去的肯定，也没有对未来的展望。

写结尾首先要注意放置的位置。如果讲话稿的主要内容已经表达完毕，主体部分结构已经完整，这篇讲话稿就到了要结束的时候。如果这时还不结束，听众就会不耐烦。相反，如果讲话稿的主要内容还没表达完，主体结构还不完整，即使有了专门的结束语作为结尾，这篇讲话稿也是不完整的。

其次要注意讲话稿结尾的写作方式。领导人讲话稿与其他类讲话稿不同，它的结尾一般是有固定模式的。常用的模式是四种：自然式、总结式、希望式和展望式。

自然式就是不作专门交代，自然而然地结束讲话。虽然没有模式化的结束语，但听众都能听得出来，讲话到这里结束了。此种方式多用于比较轻松的场合，例如，机关内部的小型会议、企业员工的交流会，等等。

总结式就是在全文的主要内容已经表达完毕时，简明扼要地对所讲内容进行总结概括，同时结束讲话。此种方式多出现在重要场合发表的讲话稿，或者是耗时比较长、内容比较多的讲话稿之中。

希望式就是对与会者提出要求和希望，并以此顺势结束讲话。此种方式多用于一些比较客气的场合，例如，大会和活动上的致辞、慰问等。

展望式就是在讲话即将结束时，对未来的前景作一番展望，借此取得鼓舞人心的效果。此种方式多用于比较大型、比较严肃的场合，例如，代表大会、上级领导对下属部门或人员所作的讲话等。