红领巾二星章个人主要事迹简介1500字8篇-pg麻将胡了模拟器链接

篇一：红领巾二星章个人主要事迹简介1500字

　　十一岁的“成年人” ——自强励志新时代好少年自荐材料

　　运城市海仓学校 五（5）班 李政睿 我叫李政睿，是运城市海仓学校五（5）班的学生。我的二姨 妈，常常叫我“小老头，”为什么要这样叫呢？那是因为我是一个十 一岁的“成年人。”

　　尽职尽责 有始有终 在学校，我是老师的好帮手。从一年级开始，我一直担任班长。

　　在日常学习中，我会积极帮助老师处理班务，认真督促同学遵守学校 规定，主动协调同学之间的纠纷，努力让我们班拧成一股绳，争创年 级“文明班级”。同时，在老师需要帮助时，我也会第一个站出来。

　　有一次，思品老师问我是否有时间，想让我帮她搬一下桌子，我同意 了。我们来到教室，看到了乱七八糟的桌子，又想想我们只有两个人， 什么时候才能搬完啊！但转念一想，如果是老师一个人，就需要更长 时间了。我是男生，又不是上火山，我帮老师！我是一个男子汉！说 干就干，眼看就要结束时发现座位太少，效果不好，需要返工。哎， 男子汉就要一鼓作气，有始有终，我使出了吃奶的劲，终于帮老师把 桌子摆好了。这次座位个数正好一个不少，而且教室也不是那么的空 泛。看看整洁的教室，再摸摸我已经湿透了的头发，自己觉得超级有 成就感，心里是无比的开心和自豪。看看天色，一缕夕阳在空中只漏 出一点点光芒，该回家了。在回家的路上，我特别开心，第一次有这 种感觉，非常有成就感，觉得自己心里美滋滋的。

　　自强自立 乐观上进 在家里，我是妈妈的“小管家”。因为妈妈身体不太好，所以我 每天都会给她冲暖水袋，然后给妈妈放到被子里，或放在她的腰后， 好让妈妈更舒服些。我的手机备忘录里有各种生活提示，如：去关天 燃气、去关窗户、去关电视机电源等。第一我怕浪费不必要用的电， 第二是为了我们家的安全着想。我希望我可以用我如此小的身板，撑 起这个大大的家！所以，我要更加努力，在将来成为家里的“顶梁柱。” 我的视力不好，属于高度近视，600 多度。但是，我的听力特别 强，我在一楼，三楼开关灯的声音我都能听见。俗话说“上天为你关 一扇窗，就会为你打开一扇门”。我学了乐器，是乐器之王——钢琴。

　　我学习钢琴已经六年了，钢琴考试已经过了九级，还曾获得过“山西 省运城市中小学生钢琴三等奖。”在这六年钢琴学习的历程中，也曾 遇到过许许多多的艰辛。有一段时间，我就特别不想弹钢琴，但我心 中又有一个另外的我，告诉我自己，不能放弃，一定要坚持下去。在 家人们的支持和鼓励下，我终于克服了学习钢琴的瓶颈期。无论是酷 暑还是严寒，我每天坚持练琴三到四个小时，在练习的过程中我的双 手难免会酸疼，但是，我决不放弃，咬紧牙关坚持了下来。

　　坚韧不拔 勤俭节约 在小的时候，我本来是个瘦子，但由于自己的原因，我变成了一 个小胖墩，所以我开始了我的减肥旅程。刚开始，我做的是减肥操， 从不会做到别人满口称赞，从七扭八歪到与示范者做的不相上下。可 是现在，做操对于我来说，渐渐不起作用了。所以，我开始跑步，从

　　开始的三四千步到现在我可以跑十公里。平常，我可能一口气都走不 了这么多。最近，因为疫情，我不能在楼下跑步了，只好在家里跳绳， 说起跳绳，那可是我最喜欢的运动之一了。刚开始，我一天只能跳 500 个。现在经过每天的练习和不懈的努力，我每天能跳 3500 个以 上，有一次我竟然一口气跳了 490 个。这其中虽然有几天自己就特别 不想跳，但心中那个另外的我又来提示了，说不能半途而废，我只有 咬住牙，拼命的跳下去。终于，我的目标完成了。经过这段时间的运 动，让我深刻的体会到，做任何事情都不能轻易放弃，要热爱生活， 努力向上。

　　因为跳绳跳的比较多，鞋底难免磨损了些，细心的妈妈发现了， 前一段时间说要给我买新的，但是被我阻止了。因为家里的经济不是 很好，所以我不想让妈妈花太多的冤枉钱。从小，妈妈就教育我要勤 俭节约，不能浪费，而且勤劳节俭是我们中华民族的传统美德，我们 要把这份美德传递下去就要从我做起，从小事做起。

　　热心公益 志愿服务 假期中，我积极参加社区组织的志愿者活动，和社区里的叔叔阿 姨一起清理小区楼道张贴的小广告；清洁社区卫生环境，看到干净整 洁的社区环境，内心充满了骄傲和成就感。外出游玩时，我会随手捡 起地上的奶盒、纸屑，努力维护公共卫生环境。疫情期间，白衣战士 奋战在抗“疫”一线，守护着我们的健康和安全。作为少先队员的我 精心设计了手抄报、参加征文写作致敬奋战在一线的白衣天使；同时 和家人一起用家里自备的消毒液为楼梯扶手进行清洁消毒；自制疫情

　　防控宣传画、宣传小视频，为疫情阻击战贡献自己的绵薄之力。

　　这就是我，一个十一岁的“成年人。”大家都说，眼睛是我们心

　　灵的窗户！虽然我的视力不好，但是我的心灵很美，内心很强大，所 以，我立志做一个自强自立的时代好少年！

　　

篇二：红领巾二星章个人主要事迹简介1500字

　　红领巾奖章个人主要事迹简介三则

　　红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。今日为大家细心预备了红 领巾奖章个人主要事迹简介，盼望对大家有所帮忙! 红领巾奖章个人主要事迹简介一那么

　　红领巾奖章事迹 ***,女,10 岁,现任***小学*年级一班的大队宣扬委员.在五年的学习生活之中,她勤奋好学,主动进取,团结 向上,是父母眼中的好孩子、教师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好典范. 一、酷爱红领巾,争当少先队员楷模 从加入少先队以来,***铭记自己是一名荣耀的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准那么.她主 动响应少先队的号召,踊跃参与各项少先队活动.从"阳光心语行动'到"体验教导活动',从"雏鹰行动'到"红领巾 文明行动',及参与"奥运五色微笑圈'活动,她样样不落,争当少先队员楷模. 她还是红领巾播送站的负责人,开展安康活跃的课间播送.为了办好课间播送,她多方搜集播音资料、音乐 素材、刻录光盘,反复练习朗读技巧,她们的课间播送深受教师和同学们的爱慕.同大队辅导员教师一起,开展 同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；参与海淀区第七届少代会,代表**小学发言；等等.在学校大队 部组织的"童眼看世界'活动中,她负责了对主人公的台词翻译及配音工作,得到教师及学校的好评. 二、以身作那么,主动发挥少先队干部的模范作用 ***是五〔1〕班和全校师生公认的"好学生'、"好干部'、"好典范'.在思想行为上,她主动要求长进,平常能 以队干部的规范严格要求自己,踊跃参与校园外组织部署的各项活动.班主任不在时,也能代替班主任独挡一 面,仔细负责地管理班级,保持良好的学习和生活秩序,做到了正课、自习一个样,有无教师一个样.现在的她,已 经是教师离不开的小帮手. ***始终把班集体的荣誉放在第一位.她不但自己学习成果好,还带动班级后进生共同长进.对于学习成果 落后的同学,她总是帮忙他们明确学习目的,端正学习看法,定时帮他们辅导功课、作业,直至他们完全弄懂. 她作为少先队大队宣扬委员,要求同学做到的,她自己首先做到并要求班委成员同时做好.她会按照班级 浮现的苗头问题,积极向教师交流汇报,决定每周二下午第 3 节班会课的班会主题,开展形式多样的主题活动, 带动班集体形成主动良好的班风.她所在班级的三科总评成果总是在平行班中名列第一,所在班级曾屡次被 评为校级"优秀班级集体'. 三、热心公益,到处献爱心 在学校、家庭正面的教导、熏陶下,***培养出酷爱社会、富有爱心的好品德.她主动响应 2021 北京奥运 的人文奥运精神,利用大量的课余时间参与学校编排的"藏羚羊'舞蹈排练；弘扬传统文化,参与国际古筝音乐 节千人古筝表演；参与学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动,赠送异国小伴侣自己亲自编织的中国结；

　　主动参与北京环保活动,荣获"节水小能手'称号. 学校少先队每次开展献爱心、募捐活动,她都主动响应,带头参与.一张卡、一本书、一元钱都代表着一名 小红领巾的诚挚、和善的心意:向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具,制作祝愿贺卡寄送给灾区小伴侣；与 内蒙四子王旗小学建设联谊,和同学们一起捐赠了 300 多本图书建起书苑；为山西贫穷地区捐赠图书；向流 浪猫、流浪狗捐报纸. 四、刻苦学习、成果优异,深得教师同学爱慕 ****不仅能够自主学习,还能科学支配学习时间,提高学习效率.课前,她能仔细做好各门功课的预习,找出

　　不会的字、词、难以理解的问题,上课带领问题仔细听讲,思维跟着教师的讲课内容走,主动思量教师提出的问 题,踊跃发言.课后,她能按时保质保量完成教师布置的各科作业,准时复习.其他同学玩的时候,她却能赶紧时 间看书学习,养成了阅读课外书籍的良好习惯.因而,小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽学问面,这不仅 有助于提高她的作文水平,而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用.

　　做为一名学生,***牢铭记住学习的重要性.她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、教师和同学们的认可, 也结出了累累硕果.间断四年获学校"三好生'称号；2021 年度还被评为"海淀区三好生'呢.她参与许多比赛并 获奖:

　　2021 年"数学解题能力展示'活动中获一等奖 第七届"走进美好的数学花园'获二等奖 2021 年"全能王杯'青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖 2021 年通过剑桥英语 pet 考试〔优 秀〕 第九届"春蕾杯'作文竞赛三等奖 2021 年获中小学生科技比赛"世纪杯'计算机竞赛二等奖 五、兴趣宽泛,全面进展 ***不仅学习成果优秀,而且热心集体活动,在各类活动中培养亲爱精神,陶冶身心,安康成长.她喜好音乐、 舞蹈、书法,是班级及学校的文艺骨干,主动参与校园外的各种演出活动、竞赛,为集体争取荣誉.下列是曾获 嘉奖、证书: 2021 年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9 级 2021 年海淀区中小学生艺术节篆刻竞赛中获一等奖 2021 年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7 级 2021 年文化部第三届"和平旗帜'绘旗展览银奖 2021 年第一届"小艺术家杯'国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖 2021 年海淀区中小学生科技比赛科学梦想画一等奖 2021 年海淀区中小学生艺术节独奏竞赛-古筝一等奖 2021 年海淀区中小学生艺术节独唱竞赛-二等奖 在成果面前,她从不高傲.她说,这算不了什么.那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标,我 要争取更大的成果、更高的荣誉. 红领巾奖章个人主要事迹简介二那么 我是 xx 小学 x 年级(2)班的 xxx，能成为一名优秀的、有责任心的少先队员代表，我时刻以《小学生日 常行为标准》为准那么，自觉恪守《中国少年先锋队章程》，主动进取，发奋向上。在学校，我不仅是教师 的得力小助手，还是同学们的好伴侣，因为教师的相信和同学的鼓舞，我在班里向来担任大队委的职务， 不仅为班级，还为学校做了许多故意义的工作，这使我在学习之余得到了充分地锻炼。我不但自己努力学 习，还乐于帮忙班级里其他学习有困难的同学。无论在学校园外，我都乐于助人，到处以身作那么，因而 得到了教师和同学们的一致好评，曾屡次被评选为"好干部'、"三好生'等。

　　一、酷爱少先队，为红领巾争光 自从戴上红领巾，我感到心中无比的自豪，同时也肩负起了时刻为红领巾、为少先队争光的责任感。

　　我主动响应少先队的号召，踊跃参与少先队的活动。在校期间，我每天放学后义务值周，帮忙班里同学做 值日，检查完毕后，最后一个走出教室的学生普通都是我，这虽然是一点小事，但是我坚持了几年也没有 怨言。在学习之余我还抽出时间，常常和社区的叔叔阿姨们去慰问孤寡老人，帮忙他们做些力所能及的家

篇三：红领巾二星章个人主要事迹简介1500字

　　学海无 涯

　　海淀区“红领巾奖章”候选人推荐表

　　学校 海淀区第四实验 姓名 赵紫铜 性别

　　女

　　年龄

　　12

　　小学

　　中队 六三

　　事

　　迹

　　材 (可另附页)

　　料

　　在少先队组织中担任职务

　　学习委员

　　学海无 涯

　　1.2015-2016 年度被评为三好生，获得奖状。

　　2.2016 年度获得海淀区第八届红领巾鼓号队风采展示大赛金奖pg麻将胡了模拟器链接的荣誉证书。

　　3.2016 年度获得北京市九九速算年级组第四名。

　　4.2014-2015 年度获得探索课”优秀奖”奖状。

　　获 5.2014-2015 年度获得”进步生”奖状。

　　奖 6.2015 年获得校园硬笔书法二等奖。

　　情 7.2013-2014 年度获得”成绩优秀”奖状。

　　况 8.2013-2014 年度获得“阅读之星”奖状。

　　9.2013 年度获得海淀区艺术节校园集体舞一等奖pg麻将胡了模拟器链接的荣誉证书。

　　10.2013 年度获得海淀区唱响中国梦艺术节合唱展演校级组二等奖。

　　11.2011 年获得“好孩子“奖状。

　　注：是（否）红通社小记者；是（否）鼓号队队员

　　是

　　少

　　先

　　学

　　队

　　盖章

　　校

　　大

　　年月日

　　意

　　队

　　见

　　意

　　见

　　区

　　少

　　盖章

　　工

　　年月日委

　　意

　　见

　　注：此表一式一份，事迹材料可另附页。

　　盖章 年月日

　　

篇四：红领巾二星章个人主要事迹简介1500字

　　红领巾奖章事迹材料【范文】

　　我叫***，是一名活泼开朗、勤奋上进、学习成绩优异的女生，我今年**岁， 现就读于***县/市***小学*年级*班，是一名*队干部。学校的各种活动总能见到 我的身影，我兴趣爱好广泛，尤其喜欢唱歌、跳舞、围棋等项目，并在各类比赛 中多次获奖，我勤奋好学、乐于助人，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。

　　我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、 富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集 体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务， 我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动 中起到模范带头作用。

　　我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。

　　入学以来，我总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习 方面，我求知欲强学习能力强，学知识快。五年来，我的各学科成绩都十分优秀， 学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获 综合评价优秀生、 三好学生、四好少年。并先后荣获节能环保小卫士， 优秀少先队小干部等称号， 去年荣获**区红领巾奖章。

　　在家里、在日常生活中，我是一个懂事的少先队员，我尊敬和关爱老人，经 常帮父母做一些力所能及的家务活，比如:刷碗、擦桌子、扫地、买日用品等， 我每周会給远在家乡的爷爷、外公、外婆打电话请安，关心他们的身体和生活情 况；我非常关爱环保，看到乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化等不文明行为都深恶 痛绝。

　　总之，美好品德的心灵，勤学好问的精神，乐于助人的品质，环保健康的素 质——一定会像金子一样闪闪发光，使鲜艳的红领巾更加灿烂美丽，我相信我这 个小小的花蕾在***园丁的辛勤耕耘下会开的更加绚丽多彩！

　　

篇五：红领巾二星章个人主要事迹简介1500字

　　关于红领巾奖章个人简介和主要事迹材

　　料

　　红领巾奖章个人简介和主要事迹材料篇 1 红领巾奖章事迹 __,女,10 岁,现任__小学*年级一班的大队宣传委员.在五年的 学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的好 孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样. 一、热爱红领巾,争当少先队员楷模 从加入少先队以来,__牢记自己是一名光荣的少年先锋队队 员,时刻以队章作为自己行为的准则.她积极响应少先队的号召,踊 跃参加各项少先队活动.从“阳光心语行动”到“体验教育活动”,从 “雏鹰行动”到“红领巾文明行动”,及参加“奥运五色微笑圈”活动,她 样样不落,争当少先队员楷模. 她还是红领巾广播站的负责人,开展健康活泼的课间广播.为 了办好课间广播,她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘,反 复练习朗诵技巧,她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱.同大 队辅导员老师一起,开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊 活动；参加海淀区第七届少代会,代表__小学发言；等等.在学校大 队部组织的“童眼看世界”活动中,她负责了对主人公的台词翻译

　　及配音工作,得到老师及学校的好评. 二、以身作则,积极发挥少先队干部的模范作用 __是五（1）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜

　　样”.在思想行为上,她积极要求进步,平时能以队干部的标准严格 要求自己,踊跃参加校内外组织部署的各项活动.班主任不在时,也 能代替班主任独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习和 生活秩序,做到了正课、自习一个样,有无老师一个样.如今的她,已 经是老师离不开的小帮手.

　　__始终把班集体的荣誉放在第一位.她不但自己学习成绩好, 还带动班级后进生共同进步.对于学习成绩落后的同学,她总是帮 助他们明确学习目的,端正学习态度,定时帮他们辅导功课、作业, 直至他们完全弄懂.

　　她作为少先队大队宣传委员,要求同学做到的,她自己首先做 到并要求班委成员同时做好.她会根据班级出现的苗头问题,主动 向老师沟通汇报,确定每周二下午第 3 节班会课的班会主题,开展 形式多样的主题活动,带动班集体形成积极良好的班风.她所在班 级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一,所在班级曾多次被 评为校级“优秀班级集体”.

　　三、热心公益,处处献爱心 在学校、家庭正面的教育、熏陶下,__培养出热爱社会、富有 爱心的好品德.她积极响应 2008 北京奥运的人文奥运精神,利用

　　大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练；弘扬传统文 化,参加国际古筝音乐节千人古筝表演；参加学校舞蹈团与俄罗 斯民间舞蹈团的联谊活动,赠送异国小朋友自己亲手编织的中国 结；积极参加北京环保活动,荣获“节水小能手”称号.

　　学校少先队每次开展献爱心、募捐活动,她都积极响应,带头 参加.一张卡、一本书、一元钱。都代表着一名小红领巾的真诚、 善良的心意:向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具,制作祝福贺 卡寄送给灾区小朋友；与内蒙四子王旗小学建立联谊,和同学们 一起捐赠了 300 多本图书建起书苑；为山西贫困地区捐赠图书；

　　向流浪猫、流浪狗捐报纸.

　　四、刻苦学习、成绩优异,深得老师同学喜爱 __不仅能够自主学习,还能科学安排学习时间,提高学习效率. 课前,她能认真做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理 解的问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师的讲课内容走,积 极思考老师提出的问题,踊跃发言.课后,她能按时保质保量完成老 师布置的各科作业,及时复习.其他同学玩的时候,她却能抓紧时间 看书学习,养成了阅读课外书籍的良好习惯.因此,小小年纪的她有 着同龄人并不具备的较宽知识面,这不仅有助于提高她的作文水 平,而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用. 做为一名学生,__牢牢记住学习的重要性.她的孜孜不倦和努 力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可,也结出了累累硕果.连

　　续四年获学校“三好生”称号；2009 年度还被评为“海淀区三好生” 呢.她参加许多竞赛并获奖:

　　2010 年“数学解题能力展示”活动中获一等奖 第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖 2010 年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语 单项金奖 2009 年通过剑桥英语 pet 考试（优秀） 第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖 2009 年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖 五、兴趣广泛,全面发展 __不仅学习成绩优秀,而且热心集体活动,在各类活动中培养 友爱精神,陶冶身心,健康成长.她爱好音乐、舞蹈、书法,是班级及 学校的文艺骨干,积极参加校内外的各种演出活动、比赛,为集体 争取荣誉.以下是曾获奖励、证书: 2009 年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9 级 2009 年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖 2009 年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7 级 2008 年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖 2008 年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二 等奖 2007 年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖 2006 年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖

　　2006 年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖 在成绩面前,她从不骄傲.她说,这算不了什么.那些比我更优 秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标,我要争取更大的成绩、 更高的荣誉. 红领巾奖章个人简介和主要事迹材料篇 2 在神农架林区红坪中心小学五年级有一个十岁的小女孩名 叫遇遇，她不仅长的天真可爱，而且有着一颗善良真诚的心灵， 她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不 大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育 下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展， 成了同学们学习的榜样。

　　一、勤奋好学、品学兼优、乐观向上。

　　踏入小学校园四年来，曾先后被评为三好学生、优秀学生干 部、优秀少先队员，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。

　　年纪不大的她非常懂事，在老师们的眼中，她是个既乖巧，又勤 奋的小女孩。她在各方面都严格要求自己，尤其是在学习上更是 积极向上、勤奋好学，每次上课的时候总是专心听讲、积极发言， 时刻跟着老师的思维，作业也总是完成得又好又快，遇到不会的 问题就记下来，第二天问老师。正是因为从一年级坚持到现在， 所以她的成绩在全班一直名列前茅。她从小就懂得遵守纪律，讲 文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极和同学们参加学 校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。不止这

　　些，王遇遇同学还不断地充实自己的课外知识，每到学校图书室 借书的时候，她就会借《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》 等等课外书籍进行阅读。她爱思考、勤于实践，坚持努力学好各 门功课的同时，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会， 有一定的实践能力。她善于观察，勤学好问，根据自己的想象， 经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘 甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。

　　二、家长、老师的好助手 王遇遇同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和 熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育 下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈 的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地。在学校里， 她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的。

　　课外时间她还和班里成绩差的同学结成对子，帮助他们学习，通 过她的帮助班上的几名成绩差的学生都有了很大的进步。在寝室 里她还主动帮助一名低年级的小同学，帮她洗米、教她叠被子等， 在她的影响下她们寝室里形成了大同学主动帮助同学的良好氛 围。

　　班集体中，作为班长的她总是勤勤恳恳地为班级、为同学服 务，成了班主任老师的得力助手。自从加入少先队后，她不仅以 一名少先队员的标准严格要求自己，做小队员们的榜样，当被选 为中队组织委员后，她还积极协助辅导员老师做好少先队的工作，

　　积极参加学校值日活动，检查监督校园卫生和安全工作，此外， 她还积极配合班主任做好班级管理工作。她所在的班级也多次被 学校评为“优秀班集体”。

　　她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她 上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科 作业，有一次她在体育课上把脚扭伤了，无法正常行走，在妈妈 的搀扶下她也没有缺一节课，正是因为她有如此坚强的意志，才 让她在各方面都获得了令人羡慕的优异成绩。学校开展“争做文 明小卫士”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐 痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上 个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是像个小老师一 样主动上前劝阻。

　　三、乐于助人 王遇遇同学不仅学习成绩优秀，乐于助人也是她的一大特点。

　　班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，王遇 遇知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自 己的亲弟弟，谁要是欺负他，她总是挺身而出保护他，帮助他。

　　生活中，当他有了困难时，王遇遇都会主动帮助他，红领巾丢了， 她就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，她帮助 解决；碰到下雨天，王遇遇就把自己的伞借给他用，而自己则与 别人同打一把伞回家。在王遇遇姐妹般的帮助下，这位同学克服 了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。学校里无论是为灾区还是贫困

　　学生捐款，她也总会毫不犹豫的捐出所有零花钱。

　　我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在

　　党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树 苗一样茁壮成长。

　　红领巾奖章个人简介和主要事迹材料篇 3 王冉玲，她是一位品学兼优的好队员，现任六（一）班学习 委员。她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑， 眉宇间透着几分与众不同的灵气。她在校表现优秀，学习认真， 助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。她是老师眼中的好学生， 同学心中的榜样，父母身边的乖女儿。她连年被评为校“学习标 兵”、“优秀少先队干部”等称号。

　　一、勤奋学习的排头兵 优秀的成绩是成为好学生的基础。她学习态度端正，讲究学 习方法。学习上的她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。

　　能学好书本知识，充分利用课堂上 40 分钟，对老师所讲的内容 进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务 当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自 学的空间。这样她学习起来就会感觉很轻松、很愉快。她常说：

　　“没有完成作业，干什么心里都不踏实。”，她勇于向困难挑战， 从不退缩，踏踏实实。偶尔，测试成绩不理想，不用老师、家长 督促，自己挤出时间复习，碰到难题直到弄懂才肯罢休。正因为 她有这种钻研精神，才使她的各科成绩均名列本班前茅。

　　二、工作负责的小干部 在学好各门学科的同时，她在学习委员这个职位上，她总是 勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。她对待工作有着满 腔的热情和执着的追求。虽然年纪还小，但自从担任班干部以来， 她能够以为同学服务为宗旨，以协助班主任创造性地开展中队工 作为己任，一丝不苟地做好本职工作，是一位具有一定管理能力 的好干部，是一位能为班级出好点子的小能人。作为班干部，她 能积极参加学校组织的各项活动，把班级的工作总是摆在第一位， 自觉维护班级。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在 最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织 能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。

　　同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人， 通情达理，善解人意。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的 每一员，她也成为了集体中的领头雁。

　　三、全面发展的好队员 别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，他总是在各方面严 格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律， 讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的 精神，年年学业成绩都优秀；她热爱劳动，积极带领少先队员参 加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。俗 话说：山外有山，楼外有楼，她还须不断努力，追求更高的标准。

　　成绩代表过去，王冉玲同学的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只

　　有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨， 才能使自

　　己的翅膀更加坚强有力，大浪淘沙，方显真金本色，风雪过 后，更见青松伟岸。她会更加努力，为班级争光，为自己的人生 添彩，不辜负老师的期望和厚爱。人的一生，学无止境，她深知， 在以后的学习生涯中，还需要不断寻找自身与优秀学生的差距， 向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力 成为一名祖国建设中的栋梁之材。

　　红领巾奖章个人简介和主要事迹材料篇 4 __，__中学八年级六班学生。在几年的学校生活之中，该同 学做到了勤奋好学，工作负责，乐于助人，进取进取，团结向上， 努力做一个全面发展的好队员，孝敬老人的好孩子，教师心目中 品学兼优的好学生，父母眼中的乖孩子，也是同学们学习的好榜 样。

　　在生活、学习等各方面她都给自我提出了高标准，能够从严 要求自我，虚心理解教师的教育、帮忙。在课堂上，守纪律，认 真听讲，勤学好问;在学校里，讲礼貌，热爱团体，尊师爱友，乐 于助人;在家中，听话懂事，尊老爱幼，帮忙父母做自我力所能及 的家务事。良好的行为习惯，促使她在德、智、体、美、劳等方 面得到不断发展与成长。

　　__同学能学好书本知识，充分利用了课堂上 45 分钟，认真 听教师讲课，进取大胆发言，认真做好笔记，不懂的问题勇于提

　　出来，对教师所讲的资料及时理解、消化和吸收，课后会把上课 时的笔记复习复习，回忆教师讲的重要资料。在学习中，她求知 欲强，勇气于质疑，对所学的并不只是能理解的掌握，课外方面， 也习惯阅读一些有益的书报，以开阔自我的视野，增长知识。

　　在日常生活中，她讲礼貌懂礼貌，她会时刻注意自我的言行 举止，谈吐礼貌。不仅仅如此，她还从小事做起，表现出礼貌礼 貌的良好品质。同学在学习或生活中遇到了困难，她都会伸出热 情之手给予力所能及的帮忙。

　　__同学时刻记住自我是一名少年先锋队队员，时刻以队章作 为自我行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

　　红领巾奖章个人简介和主要事迹材料篇 5 红领巾奖章申报材料 我叫宋文璐,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年 11 岁,现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班,是一名中队干部. 学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,唱歌、 跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同 学们的赞赏. 一、做先进少先队员,起模范带头作用 我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深 刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动.作为一名中队 委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在

　　各种活动中起着模范带头作用.我对工作认真负责,对同学热情帮 助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的.

　　二、用实践磨练品格和毅力 我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任 严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非 常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量.在班里我是老师得力 的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色的完 成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头 作用. 虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特别 骄傲和自豪.同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力, 还增强了我战胜困难的信心和毅力. 三、勤奋好学、成绩优异 我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动.入学以来,我总 在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助.学习方面,我 求知欲强学习能力强,学知识快.英语口语不错已养成了良好的学 习习惯和学习方法,能自觉进行预习和复习.五年来,我的各学科成 绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名 列前茅,综合素质测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三好 学生、四好少年.我在课外的学习中也是非常出色的,曾经荣获过 许多奖项.

　　四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养 我的老师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、尊重别人, 别人才会尊重你.在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼.主动 学习并承担力所能及的家务.每天下学后如有同学打电话向我询 问一些学习上的问题,我会停下手头的事情认真、耐心地向同学 解答.在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友.我喜欢 弹古筝和唱歌,曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣 获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉 ok 比赛荣获二等奖. 这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教 导,更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果. 以下是我这五年获得主要荣誉 主要荣誉 校内荣誉: __学年度第一学期被评为综合评价优秀生 __学年度第二学期被评为综合评价优秀生 __学年度第二学期被评为综合评价优秀生 __2011 学年度第一学期被评为综合评价优秀生 校级读书节展示活动中荣获三等奖 学校开展“奥运礼仪名片”设计评选中荣获优秀奖 2011-2011 学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生 学校科技节“小论文”比赛中荣获科技小标兵

　　学校科技节“小实验”比赛中荣获科技小标兵 学校学科竞赛中连续两次获得优胜 2011-2011 学年度第二学期被评为校级“楸树娃” 被评为奥运小使者 被评为兴趣小组优秀学员 2011-2011 学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生被 评为三好学生 被评为四好少年 被评为合唱小组优秀组员 被评为三星级阳光体育少年 学校科技节“亲近植物”主题中被评为种植小能手 校外荣誉: 光荣地参加首都各界庆祝中华人民共和国成立 60 周年庆典 活动剑桥少儿英语一、二级证书 正在学习新概念英语 __2011 第二学期剑桥学校英语类优秀学员 2011-2011 第一学期剑桥学校英语类优秀学员 2011-2011 第一学期剑桥学校文化类优秀学员 2011-2011 第二学期首经贸培训学校文化类优秀学员 2011-2011 第二学期首经贸培训学校英语类一等奖 古筝六级证书

　　北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组 银奖

　　红领巾奖章个人简介和主要事迹材料篇 6 我叫 __，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年 11 岁，现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班，是一名中队干部。

　　学校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样兴趣广泛，唱歌、 跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得老师和 同学们的赞赏。

　　一、做先进少先队员，起模范带头作用 我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感， 深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名 中队委员，我把集体的荣誉看的"极为重要，严格要求自己、从我 做起，在各种活动中起着模范带头作用。我对工作认真负责，对 同学热情帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。

　　二、用实践磨练品格和毅力 我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主 任严格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我 感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是 老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困 难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动 中起到模范带头作用。

　　虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到

　　特别骄傲和自豪。同时，参加各种实践活动，不但锻炼了我各方 面的能力，还增强了我战胜困难的信心和毅力。

　　三、勤奋好学、成绩优异 我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来， 我总在各方面严 格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面，我求 知欲强学习能力强，学知识快。英语口语不错已养成了良好的学 习习惯和学习方法，能自觉进行预习和复习。五年来，我的各学 科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测 评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。我在 课外的学习中也是非常出色的，曾经荣获过许多奖项。

　　四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养 我的老师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、尊重别人， 别人才会尊重你。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。

　　主动学习并承担力所能及的家务。每天下学后如有同学打电话向 我询问一些学习上的问题，我会停下手头的事情认真、耐心地向 同学解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友。

　　我喜欢弹古筝和唱歌，曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比 赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉 ok 比赛荣获 二等奖。这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和 不断的教导，更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果。

　　以下是我这五年获得主要荣誉

　　主要荣誉 校内荣誉：

　　__ 学年度第一学期被评为综合评价优秀生 __ 学年度第二学期被评为综合评价优秀生 __ 学年度第二学期被评为综合评价优秀生 __ 学年度第一学期被评为综合评价优秀生 校级读书节展示活动中荣获三等奖 学校开展“奥运礼仪名片”设计评选中荣获优秀奖 __ 学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生 学校科技节“小论文”比赛中荣获科技小标兵 学校科技节“小实验”比赛中荣获科技小标兵 学校学科竞赛中连续两次获得优胜 __ 学年度第二学期被评为校级“楸树娃” 被评为奥运小使者 被评为兴趣小组优秀学员 __ 学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生 被评为三好学生 被评为四好少年 被评为合唱小组优秀组员 被评为三星级阳光体育少年 学校科技节“亲近植物”主题中被评为种植小能手

　　校外荣誉：

　　光荣地参加首都各界庆祝中华人民共和国成立 60 周年庆 典活动 剑桥少儿英语一、二级证书 正在学习新概念英语 __ 第二学期剑桥学校英语类优秀学员 __ 第一学期剑桥学校英语类优秀学员 __ 第一学期剑桥学校文化类优秀学员 __ 第二学期首经贸培训学校文化类优秀学员 __ 第二学期首经贸培训学校英语类一等奖 宣武区营造环保创意生活-环保袋设计与制作活动中荣获三 等奖 宣武区中小学生科学知识竞赛活动中荣获个人优秀奖 北京市第十三届学生艺术节中荣获校园剧展演三等奖 宣武区中小学生卡拉 ok 比赛荣获二等奖 古筝六级证书 北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组 银奖 红领巾奖章个人简介和主要事迹材料篇 7 林雁，女，今年 12 岁。怀集县马宁中心小学六（6）班，班 长、广播员。是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学

　　生，也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面 发展的优秀少先队员。

　　林雁同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事， 在人们眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求 自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲 文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极和同学们参加学 校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上， 她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟 着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记 下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的 成绩在全班总是名列前茅。不止这些，林雁同学还不断的充实自 己的课外知识，经常让爸爸说一些童年趣事和历史典故，每到双 休日，她就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿 百科全书》。课余时间，她还积极学习电脑知识，上网查阅资料， 解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。

　　林雁同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏 陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下 茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的 好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地。在学校里，她 和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的， 同学请她办事总是尽力而为。

　　几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小

　　助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日 活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。

　　她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她 上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科 作业。在“学雷锋献爱心“活动中，她敲碎了自己心爱的储蓄罐， 把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告 别”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见 到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同 学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是像个小老师一样主动 上前劝阻。

　　林雁同学不仅学习成绩优秀，乐于助人是她的一大特点，班 里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，林雁知 道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助她，把她当作自己的 亲妹妹，谁要是欺负她，她总是挺身而出保护她，帮助她。生活 中，当她有了困难时，林雁都会主动帮助她，红领巾丢了，她就 拿出自己的零花钱，帮她买条新的；学习用品缺了，她帮助解决；

　　碰到下雨天，林雁就把自己的伞借给她用，而自己则与别人同打 一把伞回家。在林雁姐妹般的帮助下，这位同学克服了自卑心理， 脸上渐渐有了笑容。

　　林雁同学在各个方面表面优秀，是同学们的榜样，也是我们 徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员，相信凭 借她的自信与自强，她一定会成就一番伟大的事业的。

　　红领巾奖章个人简介和主要事迹材料篇 8 __，男，12 岁。黑龙江省青龙山农场学校六年级一班学生。

　　他是父母眼中的乖孩子、教师心目中品学兼优的好学生，也是同 学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀 少先队员。

　　一、品学兼优 __同学年纪不大的他却十分懂事，在人们眼中，他已经是个 “小大人”了。他总是在各方面严格要求自我，虚心理解教师的教 育、帮忙。他从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱团体，助人为 乐;他热爱劳动，进取和同学们参加学校组织的各项体育的活动， 并取得了优异的成绩。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总 是专心听讲、进取发言，时刻跟着教师的思维，作业总是完成得 又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问教师，正是因为 从一年级坚持到此刻，所以他的成绩在全班总是名列前茅。课外， 他不满足于课堂上所学到的知识，很多阅读一些有益的书报，以 开阔自我的视野、增长知识，碰到难题就向教师请教或自我查阅 资料解决，从而赢得了“小博士”的美名。

　　功夫不负有心人。他从一年级至今学习成绩均能坚持在年级 的前茅。几年来，__同学多次获得表彰，每学期都荣获学校“三好 生”的称号，还获得了学校“优秀队干部”的称号。此外，他还多次 在学校组织的各种比赛中取得优异成绩，__同学从不骄傲，他说，

　　这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努 力，追求更高的标准。

　　二、助手榜样 __同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。所以， 他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

　　在家里，他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学 中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、 累活干，教师和同学都很信任他;在路上，看到行动不便的老爷爷 老奶奶，他就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。

　　他勤勤恳恳地为班级、为同学服务。班级中，每当有什么脏、 累的活儿，冲在最前面的同学中总有她的身影。教师不在的时候 他也能发挥自我的组织本事，带领同学们把班级打扫得干干净净， 让教师十分放心。他作为教师的小助手，对教师交给的任务，他 总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜 样。他上学从不迟到或早退，上课专心听课，进取思考，认真完 成各科作业。在学校里，__同学是个优秀的组织者。班上的黑板 报、手抄报，都是他带领同学自行设计、编写、组织的。

　　三、乐于助人 __同学学习认真，成绩优秀。但他并没有所以而满足，还常 常帮忙学习比较吃力的同学，在为他们解决疑难问题时，总是很 耐心地讲解，因为有了她的帮忙，班里的几名差生在各方面都有 了不一样程度地提高。

　　乐于助人是__同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫 困，因而当他们在生活上有什么困难时，他都能鼎力相助。平时， 若遇上哪个同学的学习用品缺了，他总是第一个帮忙解决;下雨 天，他见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。

　　上五年级时，班上有几个同学路途遥远，他总是主动代他们做好 值日生工作。__同学就是这么热情，这么富有爱心，他是少先队 员的贴心朋友。

　　冰心在《繁星》中写到：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的 明艳!然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。” 是啊!蜜蜂仅有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰仅有勇敢地 搏击风雨，才能使自我的翅膀更加坚强有力。相信__同学会像雄 鹰一样磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞 得更高更远。

　　红领巾奖章个人简介和主要事迹材料篇 9 亲爱的同学们，尊敬的老师：

　　大家好，很高兴今天能参加今天的红领巾奖章竞选。首先感 谢老师对我的栽培，感谢同学对我的支持。

　　自从加入少先队以来，我时刻牢记少先队员的责任，以少先 队为准则，我曾被评为~小学校级阳光少年、区级三好学生，同 时经过班级、学校的评比，有幸代表~小学参加海淀区艺术之星 的评比，经过与全区五百多名候选人的竞争最终评选为海淀区艺

　　术之星，为学校争斗了荣誉；同时也代表学校参加北京市 fll 机 器人大赛，并获得一等奖、我还有大提琴的特长，与校乐团参加 了天津的演出、我的书画作品也在多本杂志上发表、我还用我的 特长为班级写对联、出板报、我忠诚少先队组织，珍惜少先队员 的荣誉，我热爱班集体，团结同学，能够发挥带头作用。

　　我品德优良，有较强的组织能力和号召力。我担任过中队委， 在任职期间，我认真履行自己的职责。我为班级，老师，同学做 事当成了自己学习生活中一项重要的内容，积极主动，热心工作。

　　在大量的实践活动中，锻炼了我的能力，同时也成为了老师的“好 帮手”，同学的“好伙伴”。

　　红领巾奖章是少先队员最高的荣誉，感谢老师和同学给我了 这个机会。假如我当选我会很荣幸，假如我落选，我也不会气馁。

　　一如既往的以红领巾奖章的标准来要求自己。请给我投上神圣宝 贵的一票吧！谢谢大家！

　　红领巾奖章个人简介和主要事迹材料篇 10 我叫宋文璐,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年 11 岁,现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班,是一名中队干部. 学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,唱歌、 跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同 学们的赞赏. 一、做先进少先队员,起模范带头作用

　　我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深 刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动.作为一名中队 委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在 各种活动中起着模范带头作用.我对工作认真负责,对同学热情帮 助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的.

　　二、用实践磨练品格和毅力 我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任 严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非 常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量.在班里我是老师得力 的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色的完 成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头 作用. 虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特别 骄傲和自豪.同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力, 还增强了我战胜困难的信心和毅力. 三、勤奋好学、成绩优异 我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动.入学以来,我总 在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助.学习方面,我 求知欲强学习能力强,学知识快.英语口语不错已养成了良好的学 习习惯和学习方法,能自觉进行预习和复习.五年来,我的各学科成 绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名列前茅,综合素质测评全优,

　　多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年.我在课外的学习 中也是非常出色的,曾经荣获过许多奖项.

　　四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养 我的老师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、尊重别人, 别人才会尊重你.在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼.主动 学习并承担力所能及的家务.每天下学后如有同学打电话向我询 问一些学习上的问题,我会停下手头的事情认真、耐心地向同学 解答.在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友.我喜欢 弹古筝和唱歌,曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣 获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉 ok 比赛荣获二等奖. 这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教 导,更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果. 以下是我这五年获得主要荣誉 主要荣誉 校内荣誉: __学年度第一学期被评为综合评价优秀生 __学年度第二学期被评为综合评价优秀生 __学年度第二学期被评为综合评价优秀生 __2011 学年度第一学期被评为综合评价优秀生 校级读书节展示活动中荣获三等奖 学校开展“奥运礼仪名片”设计评选中荣获优秀奖

　　2011-2011 学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生 学校科技节“小论文”比赛中荣获科技小标兵 学校科技节“小实验”比赛中荣获科技小标兵 红领巾奖章个人简介和主要事迹材料篇 11 我叫宋文璐,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年 11 岁,现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班,是一名中队干部. 学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,唱歌、 跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同 学们的赞赏. 一、做先进少先队员,起模范带头作用 我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深 刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动.作为一名中队 委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在 各种活动中起着模范带头作用.我对工作认真负责,对同学热情帮 助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的. 二、用实践磨练品格和毅力 我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任 严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非 常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量.在班里我是老师得力 的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色的完 成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头

　　作用. 虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特别

　　骄傲和自豪.同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力, 还增强了我战胜困难的信心和毅力.

　　三、勤奋好学、成绩优异 我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动.入学以来,我总 在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助.学习方面,我 求知欲强学习能力强,学知识快.英语口语不错已养成了良好的学 习习惯和学习方法,能自觉进行预习和复习.五年来,我的各学科成 绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名列前茅,综合素质测评全优, 多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年.我在课外的学习 中也是非常出色的,曾经荣获过许多奖项. 四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养 我的老师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、尊重别人, 别人才会尊重你.在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼.主动 学习并承担力所能及的家务.每天下学后如有同学打电话向我询 问一些学习上的问题,我会停下手头的事情认真、耐心地向同学 解答.在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友.我喜欢 弹古筝和唱歌,曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣 获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉 ok 比赛荣获二等奖. 这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教

　　导,更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果. 以下是我这五年获得主要荣誉 主要荣誉 校内荣誉: __学年度第一学期被评为综合评价优秀生 __学年度第二学期被评为综合评价优秀生 __学年度第二学期被评为综合评价优秀生 __2011 学年度第一学期被评为综合评价优秀生 校级读书节展示活动中荣获三等奖 学校开展“奥运礼仪名片”设计评选中荣获优秀奖 2011-2011 学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生 学校科技节“小论文”比赛中荣获科技小标兵 学校科技节“小实验”比赛中荣获科技小标兵 红领巾奖章个人简介和主要事迹材料篇 12 我叫郑阳,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年 11

　　岁,现就读于北京市育才学校通州分校小学五年级 5 班,是一名中 队干部.我勤奋好学乐于助人,赢得老师和同学们的赞赏.

　　我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深 刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动.作为一名中队 委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在 各种活动中起着模范带头作用

　　我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任 严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非 常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量.在班里我是老师得力 的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色的完 成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头 作用.我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动.入学以来,我总 在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助.学习方面,我 求知欲强学习能力强,学知识快.五年来,我的各学科成绩都十分优 秀,学习成绩一直在班里名列前茅,综合素质测评全优,多次荣获综 合评价优秀生、三好学生、四好少年.并先后荣获节能环保小卫士, 优秀少先队小干部等称号,去年荣获通州区红领巾奖章。

　　

篇六：红领巾二星章个人主要事迹简介1500字

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　　红领巾奖章申报材料

　　我叫宋文璐，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年 11 岁， 现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班，是一名中队干部。学校的各种活动总 能见到我的身影，我爱好多样兴趣广泛，唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项， 我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏。

　　一、做先进少先队员，起模范带头作用 我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、 努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣 誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。

　　我对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做 的。

　　二、用实践磨练品格和毅力 我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认 真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿 意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的小助手，对于老师交给我的 任务，我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加， 并在活动中起到模范带头作用。

　　虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特别骄傲和 自豪。同时，参加各种实践活动，不但锻炼了我各方面的能力，还增强了我战 胜困难的信心和毅力。

　　三、勤奋好学、成绩优异 我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，我总在各方

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　　面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面，我求知欲强学习能 力强，学知识快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法，能自觉 进行预习和复习。五年来，我的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里 名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少 年。我在课外的学习中也是非常出色的，曾经荣获过许多奖项。

　　四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养 我的老师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人才会 尊重你。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动学习并承担力所能 及的家务。每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题，我会停下 手头的事情认真、耐心地向同学解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年 人和小朋友。我喜欢弹古筝和唱歌，曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比 赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉 ok 比赛荣获二等奖。这些 荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导，更是我不断努 力进取的结晶和无数汗水换来的成果。

　　以下是我这五年获得主要荣誉 主要荣誉 校内荣誉: xx-xx 学年度第一学期被评为综合评价优秀生 xx-xx 学年度第二学期被评为综合评价优秀生 xx-xx 学年度第二学期被评为综合评价优秀生 xx-20xx 年度第一学期被评为综合评价优秀生 校级读书节展示活动中荣获三等奖 学校开展奥运礼仪名片设计评选中荣获优秀奖

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　　20xx 年度第一学期被评为校级综合评价优秀生 学校科技节小论文比赛中荣获科技小标兵 学校科技节小实验比赛中荣获科技小标兵 学校学科竞赛中连续两次获得优胜 20xx 年度第二学期被评为校级楸树娃 被评为奥运小使者 被评为兴趣小组优秀学员 20xx 年度第一学期被评为校级综合评价优秀生 被评为三好学生 被评为四好少年 被评为合唱小组优秀组员 被评为三星级阳光体育少年 学校科技节亲近植物主题中被评为种植小能手 校外荣誉: 光荣地参加首都各界庆祝中华人民共和国成立 60 周年庆典活动 剑桥少儿英语一、二级证书 正在学习新概念英语 xx-20xx 第二学期剑桥学校英语类优秀学员 20xx-20xx 第一学期剑桥学校英语类优秀学员 20xx-20xx 第一学期剑桥学校文化类优秀学员 20xx-20xx 第二学期首经贸培训学校文化类优秀学员 20xx-20xx 第二学期首经贸培训学校英语类一等奖 宣武区营造环保创意生活-环保袋设计与制作活动中荣获三等奖

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　　宣武区中小学生科学知识竞赛活动中荣获个人优秀奖 北京市第十三届学生艺术节中荣获校园剧展演三等奖 宣武区中小学生卡拉 ok 比赛荣获二等奖 古筝六级证书 北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖

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篇七：红领巾二星章个人主要事迹简介1500字

　　竞选红领巾奖章的自我介绍

　　尊敬的老师，亲爱的同学：

　　你们好！我是 xxx 班的某某某。很高兴今天能站在这 里竞选大队委员，这是对我的一次的考验，一次施展自己的 机会。在班里，我不仅是一个学习刻苦，团结同学的班干部， 还是老师的好帮手；在班级里，你总能看见我认真的表情， 在课余你总能发现我忙碌的身影穿梭于学校的楼上楼下。因 为老师的信任和同学们的鼓励，我现在在班里依然担任中队 长的职务。我不仅自己努力学习，而且乐于帮助班级里其他 学习有困难的同学。

　　虽然我工作比较认真负责，学习成绩也较为突出，但 是我知道我身上还存在着许多缺点。人常说有缺点不怕，就 怕不能正视缺点。面对自己的缺点，我诚恳地请求老师们、 同学们多加监督多加指正多加批评，我一定虚心接受，认真 改过。我认为自己有勇气、有信心，有能力，戴尔。卡而基 曾说：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该 认为自己有资格担任这个职务”。我将把以前老师、同学对我 行为的种种不满化作对我的信任，把大家给我鼓励化作一般 推使我前进的力量，把你们给我的力量化作对同学的关爱。

　　假如我是大队干部，我要更加努力提高自身素质，以 新时代少年的标准来要求自己，还要充满信心，对大队工作 负责，用行动来赢得大家对我的信任。我知道，当上大队长， 是一种荣誉，更是一种责任；大队长工作不是负担，也不是 谋个一官半职的花架子，而是一个极好的学习、锻炼的岗位， 在少先队这个温暖的大家庭，我要取长补短、相互学习、共 同进步。

　　假如我是大队干部，我将用：“热心”为同学服务，用 “真诚”做教师的得力助手；假如我是大队长，我将用“创新” 开展工作；假如我是大队长，我将用：“汗水”护卫母校的整 洁、有序，因为良好的环境，才能培育出高尚文明的人。如 果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理大队部 的事务，使校园生活更多姿多彩，真正做好大队部的工作

　　假如我是大队干部，我将严于律己，以身作则。时时 鞭策自己，用一颗纯洁的心以及实际行动，来感染队员们。

　　假如我是大队干部，我会为队员们出谋划策。根据同学们的 兴趣爱好，向大队部申请开展丰富多彩的活动。使同学们在 活动中取乐，在活动中受益，使他们懂得集体的温暖。假如 我当上了大队干部，我也会出色地完成学校和大队部交给我 的任务，脚踏实地干，全心全意地为同学服务。

　　在我心中，曾经有一个梦，要用我的诚心让你感动。

　　在我心中，曾经有个理想，要用我的行动让你感动。给我这 个舞台，我会给你们精彩！请你们投我一票吧，谢谢

　　

篇八：红领巾二星章个人主要事迹简介1500字

　　红领巾奖章个人主要事迹简介

　　___，女，10 岁，现任___小学_年级一班的大队宣传委员。在五年的学习 生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老 师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。

　　一、热爱红领巾，争当少先队员楷模 从加入少先队以来，___牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以 队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先 队活动。从阳光心语行动到体验教育活动，从雏鹰行动到红领巾文明行动， 及参加奥运五色微笑圈活动，她样样不落，争当少先队员楷模。

　　她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播。为了办好课 间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧， 她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起，开展 同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；参加海淀区第七届少代会， 代表__小学发言；等等。在学校大队部组织的童眼看世界活动中，她负责 了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。

　　二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用 ___是五（1）班和全校师生公认的好学生、好干部、好榜样。在思想行 为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加 校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面， 认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一 个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。

　　___始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好，还带动班 级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，她总是帮助他们明确学习 目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。

　　她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求 班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报， 确定每周二下午第 3 节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带 动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班 中名列第一，所在班级曾多次被评为校级优秀班级集体。

　　三、热心公益，处处献爱心 在学校、家庭正面的教育、熏陶下，___培养出热爱社会、富有爱心的好 品德。她积极响应____北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参 加学校编排的藏羚羊舞蹈排练；弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人 古筝表演；参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小 朋友自己亲手编织的__结；积极参加北京环保活动，荣获节水小能手称号。

　　学校少先队每次开展献爱心、募捐活动，她都积极响应，带头参加。一 张卡、一本书、一元钱都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意：向汶 川灾区人民捐赠现金、书包、文具，制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友；与 内蒙四子王旗小学建立联谊，和同学们一起捐赠了 300 多本图书建起书苑；

　　为山西贫困地区捐赠图书；向流浪猫、流浪狗捐报纸。

　　四、刻苦学习、成绩优异，深得老师同学喜爱 ____不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前， 她能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上

　　课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的 问题，踊跃发言。课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及 时复习。其他同学玩的时候，她却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外 书籍的良好习惯。因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面， 这不仅有助于提高她的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的 作用。

　　做为一名学生，___牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢 得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。连续四年获学校三 好生称号；____年度还被评为海淀区三好生呢。她参加许多竞赛并获奖：

　　____年数学解题能力展示活动中获一等奖 第七届走进美妙的数学花园获二等奖 ____年全能王杯青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖____年 通过剑桥英语 pet 考试（优秀） 第九届春蕾杯作文比赛三等奖 ____年获中小学生科技竞赛世纪杯计算机比赛二等奖 五、兴趣广泛，全面发展 ___不仅学习成绩优秀，而且热心集体活动，在各类活动中培养友爱精神， 陶冶身心，健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法，是班级及学校的文艺骨 干，积极参加校内外的各种演出活动、比赛，为集体争取荣誉。以下是曾 获奖励、证书：

　　____年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9 级 ____年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖

　　____年通过__歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7 级 ____年文化部第三届和平旗帜绘旗展览银奖 ____年第一届小艺术家杯国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖 ____年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖 ____年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖 ____年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖 在成绩面前，她从不骄傲。她说，这算不了什么。那些比我更优秀的大 哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标，我要争取更大的成绩、更高的荣誉。

　　各县（市、区）团委、教育局、少工委，市直有关学校：

　　为进一步贯彻《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的 若干意见》精神和总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话精神，认真落实 省第五次少代会精神，按照全队抓基层，全队抓落实的工作要求，树立和 宣传一批新时期我市少先队工作中涌现出来的优秀典型，为全市广大少年 儿童和少先队工作者树立可亲、可信、可爱、可学的榜样，使少先队更好 地服务大局，服务少年儿童健康成长，为构建和谐_作贡献，团市委、市教 育局、市少工委决定于今年第二次少代会召开期间，联合评选表彰市少先 队工作先进单位 3 个，市红领巾示范学校 20 个，市十佳少先队辅导员和市 十佳少先队员。现将具体事项通知如下：

　　一、评选范围及条件 1、_市少年队工作先进单位 每年度评选表彰一次。评选的基本条件是：①全市少先队年度工作考核 总分前四位；②少先队教育信息建设前四位；③参加队报队刊组织的活动

　　前四位；④有省级以上论文获奖或被队报队刊选登文章一篇以上等。

　　2、_市红领巾示范学校 每五年评选表彰一次。评选的基本条件是：

　　①学校领导重视少先队工作。认真贯彻《国务院关于进一步加强和改进

　　未成年人思想道德建设的若干意见》，落实相关文件精神，提供人员、时间、 场所、资金等保障，少先队基础建设力争达到十有十率标准。实施《少先 队辅导员工作纲要》达到三个普及（文本、培训、奖章），富有成效。近几 年学校少先队工作在全国、省、市各级各类活动中成绩突出，能起示范作 用。

　　②少先队组织健全。学校、社区建有少先队大、中、小队组织，队干部 实行民主选举和轮换制。《队章》学习教育经常普及，队组织形成良好的集 体氛围，少先队员在组织里发扬民主、团结友爱、相互尊重、相互帮助， 少先队大队部真正成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的精神家 园和健康成长的摇篮。

　　③辅导员队伍精干。学校少先队大队、中队配备有专、兼职辅导员，能 贯彻中央八部委和市八委局联合[_]25 号《关于进一步加强少先队工作的意 见》，落实辅导员相应待遇。志愿辅导员能积极参与学校或社区少先队工作。

　　辅导员认真学习《纲要》，能够按照《纲要》中各年级的教育要求，组织开 展各类教育活动，并能经常参加各类培训，不断提高自身素质，努力成为 少先队员的亲密朋友和指导者。

　　④阵地建设富有特色。学校大队建有队室、鼓号队，并要求队室标准化， 鼓号队规范化。社区少先队组织建有社区队部（少儿活动站或俱乐部）、雏

　　鹰争章实践基地等。宣传教育阵地多样化，建有红领巾宣传窗、广播站、， 有条件的建有电视台、少年军校、少年科学院等，农村少先队大队建有农 业科技种植、养殖试验基地等，为队员参与实践体验提供重要场所。

　　⑤活动丰富多彩、富有成效。实施《纳要》，雏鹰争章活动深入推进，少 先队员参加雏争章活动率达 100%。开展彩色旅程实践体验、民族精神代代 传、社会主义荣辱观等主题教育活动，成效明显。升旗仪式、入队仪式、 主题队会、少先队检阅等仪式和组织教育活动经常普及。手拉手、少年儿 童平安行动、少年军校、少先队社区小队、节约资源四个一科技创新等少 先队品牌活动和重点工作开展广泛深入并形成特色，在当地有较大的影响。

　　少先队员在队活动中经受教育，得到锻炼，取得进步。

　　⑥少先队工作制度完善。学校少先队有发扬民主、自我管理的代表大会 制度；有负责日常工作的大、中队长联席会议制度、队理论研究制度和研 究成果；有激励队集体和队员争先创优的评比表彰制度，颁发校级雏鹰奖 章机制健全；有完整的大、中队活动日志等。社区少先队凝聚社会力量， 形成社会联动的社会少先队工作会议制度。各种制度成为规范和保障队工 作顺利开展的重要保证。

　　⑦少先队信息工作突出。和上级少工委及时、迅速上报省少先队工作平 台，各类少先队信息，一年不少于 12 条；在全国和省级以上报刊登载当进 少先队活动文章每年 1 篇以上；在市级新闻媒体上报道当地少先队工作每 年 2 条以上；在县级新闻媒体上报道当地少先队工作每年 10 条以上；积极 订阅、使用全国队报、队刊（包括__儿童报、__少年报、__中学生报、《辅 导员》杂志、《少先队活动》杂志、《少先队小干部》杂志。

　　3、第二届_市十佳少先队辅导员 凡经团教正式聘请的各级少先队总辅导员、学校(社区)专、兼职少先队 大、中队辅导员，担任少先队辅导员工作满 3 年以上者，均可参加评选。

　　具体条件为：

　　①忠诚党的教育事业，具有坚定的政治方向和高尚的品德，自觉实践三 个代表重要思想，努力遵循少先队辅导员五者（引领者、组织者、服务者、 维护者、营造者）要求，热爱少年儿童，热爱少先队工作。

　　②以科学发展观指导自己的工作，具有正确的儿童观。切实了解少年儿 童的需求和愿望，有较强的事业心和责任感。具有深入实际的工作作风， 组织开展富有成效的少先队教育活动，深受少年儿童的欢迎和爱戴。

　　③比较全面地贯彻全队抓基层，全队抓落实的要求，认真实施《少先队 辅导员工作纲要》，并取得实际效果。努力掌握现代教育理论和方法，积极 参与少先队教育科研活动，近两年至少有 1 篇论文发表或获奖；在有益于 少年儿童健康成长的工作中有创新、有建树，成绩显着。

　　④近年来受过不少于两次县级以上团队组织和教育行政部门的表彰或奖 励；所在单位少先队工作获得过上级的表彰。

　　4、第二届_市十佳少先队员 市十佳少先队员是我市少年儿童的崇高荣誉。现为 6-14 周岁的少先队员， 具有以下基本条件：热爱共产党，热爱祖国，热爱人民，勤奋学习，勇于 实践，团结友爱，健康向上，具有优良的道德素质和行为习惯；热爱少先 队组织，积极参加少先队活动，并获得过市级以上的雏鹰奖章，在当地少 先队员中有较强的影响力。

　　在具备以上基本条件的基础上，同时在以下十个方面的某一方面有突出 表现或感人事迹，均可参加评选。十个方面具体要求如下：

　　①勤奋好学，勇于实践。爱读书报，求知欲强，善于思考，具有正确的 学习态度和学习方法，各门功课成绩优良；积极参加形式多样的课外学习 实践活动。

　　②团结友爱，乐于助人。交往大方，文明有礼，关爱集体，团结同伴， 诚恳相待，善于合作，在手拉手互助活动中热情积极，表现突出。

　　③勇敢坚强，不怕困难。自强自立，意志坚定，热爱生活，具有积极的 人生态度，不怕挫折失败，勇于战胜困难，遇到危险能自护自救，事迹感 人。

　　④孝敬长辈，懂得感恩。讲公德，懂礼貌，尊敬师长，文明待人，孝顺 父母，关爱亲人，热心帮助老年人，积极弘扬优良的传统美德。

　　⑤热爱劳动，勤劳俭朴。自理能力强，会科学安排生活，节俭学当家；

　　掌握一定的劳动技能，珍惜劳动成果．，自己的事情自己做，家里的事情帮 着做，公益劳动争先做。

　　⑥崇尚科学，勇于创造。从小爱科学，亲近大自然，善于独立思考，具 有创新精神；动手动脑，有较强的实践能力，在各级少先队科技活动中， 成绩突出。

　　⑦积极锻炼，强身健体。坚持体育锻炼，爱好各项健身活动，养成文明 的生活习惯，具有健康的体魄；积极参加各级各类体育竞赛活动，成绩突 出。

　　⑧热爱艺术，陶冶情操。从小爱好艺术，刻苦学习训练，技艺精湛，有

　　较高的艺术修养；积极参加各种少儿文化艺术活动和各类艺术比赛活动， 表现突出。

　　⑨诚实守信，遵纪守法。为人诚恳，待人谦逊，严格遵守各项规章制度， 具有优秀的道德品质和文明修养，在老师和同伴心目中有较高的诚信度， 或有典型的事例在当地有较大的影响。

　　⑩保护环境，节约资源。自觉学习环保知识，积极参加节约资源四个一 和手拉手：地球村等各项环保实践活动，从自身做起、从小事做起，表现 突出。

　　二、组织领导机构 此次评选由团市委、市教育局、市少工委主办。

　　三、评选办法和程序 1、逐层推荐。为引导基层团队组织广泛参与评选活动，各地要采取层层 推报的方式，在征得所在单位及主管部门的同意后，由基层团队组织逐层 推荐候选人至县级少工委。

　　2、县级初评。在基层推荐的基础上，各级团委、教育局、少工委组成评 审委员会对基层推荐的候选人进行初评。

　　3、市级复评。团市委、市教育局、市少工委评委会，进行综合联评公示。

　　_市第二次少代会召开期间，团市委、市教育局、市少工委联合进行颁奖。

　　四、评选工作要求 1、本次评选活动牵涉面广、社会影响大，各级团委、教育局、少工委及 有关单位要高度重视，加强协调，认真组织，并将此次评选活动作为向社 会各界展示少先队工作的良好契机，作为对广大少先队工作者和少先队员

　　进行思想道德教育的一种有效形式。

　　2、各地推荐候选人应该采取实事求是、择优推选的原则，依据评选条件，

　　严格审核，积极推荐。在广泛听取各方面意见，认真调查、考核的基础上 确保质量。每名候选人要经其所在单位的正式推荐，各级团委、教育行政 部门、少工委要认真负责地做好考察、申报工作，确保评选、表彰活动圆 满成功。

　　3、各地的先进集体和先进个人推荐材料，要严格按照文件所附推荐登记 表的要求上报，主要包括：_市少先队工作先进单位和_市红领巾示范学校， 推荐登记表一式 1 份，附 4000 字左右典型总结材料一式 1 份；双十佳候选 人推荐登记表一式 1 份；两寸彩色正面免冠照片 3 张，七寸彩色工作照或 活动照 2 张；3000 字以内的候选人主要事迹材料和 500 字左右的事迹简介 各 10 份，1 张录入文字材料和照片的软盘。候选人事迹材料要采取通讯体 裁，材料需本人签字。所有上报材料都需所在单位审核盖章，上一级主管 部门签署意见，团委、教育局、少工委复审盖章，方为有效。

　　4、所有先进申报材料也务必于 7 月 5 日前上交市少工委。

　　我是光荣的少先队员，胸前鲜红的领巾是我最大的骄傲。每天早上，我 都把她系在镜子前面。看，有多漂亮，有多精神!她这样无声陪伴我，红领 巾是我的好伙伴，好助手。它鼓励我努力学习，取得好成绩，它教育我不 怕困难，勇敢前进:它引导我团结合作，积极进取。五年来，红领巾像一个 无声的老师，引导我健康快乐地成长。

　　记得那是风和日丽的下午，我和妈妈去三江购物买东西。买好东西，我 们打算去收银台付钱，但我发现老爷爷用力地踏足了什么，呼吁地喘着气，

　　似乎很辛苦。我打算牵着妈妈的手付钱，但是看到挂在胸前的红领巾，眼 睛明亮。瞬间，我好像明白了什么，少先队员，千万烈士的血染红了红领 巾的少先队员，能看到这样需要帮助的老人吗?这不是少先队员做的吗?不， 不，不是!我这样走的话，挂在胸前的红领巾是什么，要装饰吗不，那是无 私奉献的象征，是国旗的一角，是民族的骄傲。那样的话，为什么不能用 自己的举手劳动帮助别人呢妈妈，我去，你再转。妈妈点了点头。我走了 一大步，走到爷爷面前，笑着说:爷爷，你能帮我吗?老爷爷听了，高兴得 脸红了，点头说:啊啊我没有这个被子，你能做到吗?抬头一看，不高。试 试吧。应该可以。我自信地向爷爷点头，说:包在我身上。我抬起脚，伸长 胳膊，一次，两次，三次，终于拿下被子说:爷爷，你看，这样可以吗?爷 爷眯着眼睛看了一会儿，说:女孩，对不起，能帮我找一下丝绸吗?反正人 做到最后，我爽快地答应了。我又把被被子，找到丝绸被子。我发现丝绸 被子，交给了爷爷。突然，爷爷皱纹的脸上露出了愉快的笑容。爷爷拍了 我的肩膀，笑着说:很懂事的女孩啊。爷爷谢谢你告别我，愉快地离开了。

　　这个时候，我。

　　心里别提有多美了，仿佛坠入了快乐的海洋，满心的甜蜜，满身的畅爽! 敏敏，你在干嘛呢?那头传来了妈妈的叫唤声。来了，来了!我一蹦一跳地 跑到了妈妈跟前，带了这个小小的秘密乐呵呵地离开了超市。

　　红领巾，在我的胸前自豪地飘荡着，迎着灿烂的阳光，它仿佛更加耀眼， 更加鲜艳。昨天，你一次又一次地被鲜血染红，今天，你伴随着我成长， 激励着我前进!红领巾，你率领着我们少先队员，走向那更加辉煌灿烂的明 天!